詞語(yǔ)	分量
拼音	fèn liàng
字?jǐn)?shù)	2字詞語(yǔ)
形式	ab式詞語(yǔ)

意思：

重量：這個(gè)南瓜的分量不下二十斤。他這話說(shuō)得很有分量。

解釋?zhuān)?/h2>

（一）、謂分為若干份時(shí)所當(dāng)?shù)弥俊?/p>

《宋史·后妃傳上·英宗高皇后》：“后弟內(nèi)殿崇班 士林 ，供奉久，帝欲遷其官，后謝曰：‘ 士林 獲升朝籍，分量已過(guò)，豈宜援先后家比？’辭之?！?宋 岳飛 《辭例賜銀絹札子》：“伏望圣慈，俯垂睿照，收還所賜銀絹，庶使稍安分量，不至盈滿，取進(jìn)止?！?/p>

（二）、猶重量。

《兒女英雄傳》第四回：“騾夫説：‘一個(gè)人兒不行，你瞧不得那件頭小，分量夠一百多斤呢！’” 沈從文 《湘西·沅水上游幾個(gè)縣分》：“二十年前，鄉(xiāng)下人上場(chǎng)決斗時(shí)，尚有手?jǐn)y著手，用分量同等的刀相砍的公平習(xí)慣?！?浩然 《艷陽(yáng)天》第一章：“副隊(duì)長(zhǎng) 馬同峰 捧著 馬之悅 那封信反復(fù)地看著，好象在手上掂掂它有多少分量?！?/p>

（三）、猶力量。

《朱子全書(shū)》卷四：“若是大底功業(yè)便用大圣賢做，小底功業(yè)便用小底賢人做，各隨他分量做出來(lái)，如何強(qiáng)得？” 老舍 《黑白李》：“彼此對(duì)看著，一齊微笑，神氣和默默中的領(lǐng)悟，都比言語(yǔ)更有分量?！?/p>

（四）、猶質(zhì)量。

徐鑄成 《報(bào)海舊聞·北京＜晨報(bào)＞和上海＜時(shí)事新報(bào)＞》：“﹝ 任公 ﹞寫(xiě)了幾本如《清代學(xué)術(shù)思潮史》等有分量的書(shū)?！?蕭乾 《一本褪色的相冊(cè)》五：“在編輯方針上，講求生意經(jīng)的老板總是希望刊物文章短一些，內(nèi)容‘雜’一些；而編者則希望活潑之外，也應(yīng)盡可能地登一些有分量的作品?！?/p>

（五）、猶比重，比例。

鄧小平 《關(guān)于科學(xué)和教育工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》：“我們現(xiàn)在還不能讓所有的高等院校普遍加重科研的分量，但是重點(diǎn)大學(xué)都要逐步加重科研的分量，逐步增加科研的任務(wù)?！?柯靈 《香雪?！ぐ⒉_降臨人世》：“大詩(shī)人 歌德 在人類(lèi)文化寶庫(kù)中，占有很重的分量?！?/p>

（六）、猶輕重，深淺。

清 李漁 《玉搔頭·誤投》：“還虧他知分量，自稱阿父。可知道論年紀(jì)儘堪生養(yǎng)?！薄都t樓夢(mèng)》第一一五回：“ 甄寳玉 道：‘弟少時(shí)不知分量，自謂尚可琢磨；豈知家遭消索，數(shù)年來(lái)更比瓦礫猶賤?！?/p>

（七）、分別；差異。

宋 葉夢(mèng)得 《避暑錄話》卷上：“人之學(xué)問(wèn)，皆可勉強(qiáng)，惟記性各有分量，必稟之天?！?/p>

釋義：

分量是比喻價(jià)值、作用、對(duì)判斷有影響的力量；他們的意見(jiàn)總是很有分量。