1、 爸爸向我繪聲繪色地描述了新疆的風(fēng)土人情。

2、 小剛講述豬八戒的故事，繪聲繪色的。

3、 小說繪聲繪色地描述了武打的場(chǎng)面。

4、 友誼就好像傳說中的海怪，大家繪聲繪影，可是卻仍有待證實(shí)。想要擁有一位如圣經(jīng)所言比親兄弟更親的朋友，可能比一睹尼斯海怪的身影還難呢！

5、 老師的故事講得繪聲繪色，學(xué)生們聽得很入神。

6、 他口若懸河繪聲繪色給我們講述了游歷泰山的經(jīng)過。

7、 她繪聲繪色地問我們敘述了事情的經(jīng)過。

8、 他給她繪聲繪色地講了一個(gè)笑話。

9、 張老師繪聲繪色地講著美麗的桂林山水的景色，聽的同學(xué)們引人入勝。

10、 太陽(yáng)系的理論，是用美好文雅的立場(chǎng)和繪聲繪色的言語(yǔ)提出的嗎？

11、 對(duì)于沉船的事，他說得繪聲繪色，仿佛是親臨其境一般。

12、 我覺得這個(gè)節(jié)目講的每一個(gè)故事都講得那么的繪聲繪色。

13、 他講起故事來繪影繪聲，非常吸引人。

14、 演講臺(tái)上，教授正在繪聲繪色的講著數(shù)學(xué)題。

15、 他把故事情節(jié)繪聲繪色地復(fù)述了一遍。

16、 最近我的事業(yè)上還算發(fā)展的繪聲繪色吧。

17、 撲朔迷離和繪聲繪影正是鬼故事所以流傳的原因。

18、 報(bào)紙繪聲繪影說他盜取公款，我敢保證這一切都是無中生有的情節(jié)。

19、 試想，一個(gè)說話字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色、聲情并茂的教師，能不使學(xué)生陶醉其中，自得其樂，有身臨其境之感嗎？

20、 因?yàn)檫@次繪聲繪色的完成了這次任務(wù)，所以他得到了獎(jiǎng)勵(lì)。

21、 他講故事講得繪聲繪色，令人著迷。

22、 對(duì)極少數(shù)政府部門繪聲繪影的腐敗作風(fēng)，人民群眾深惡痛絕。

23、 “火把節(jié)”是撒尼人歡快的節(jié)日，它具有強(qiáng)烈的民族風(fēng)情，表姐曾繪聲繪色地給我講過撒尼人歡慶“火把節(jié)”的熱鬧場(chǎng)面。我渴望去參加撒尼人的“火把節(jié)”。

24、 一朵白云邁著輕盈的步伐闖進(jìn)了我的視線。風(fēng)哥哥在一旁成了一位盡職盡責(zé)的魔術(shù)師。一下子一頭威風(fēng)凜凜的雄獅在天空閃現(xiàn)，慢慢的移動(dòng)，栩栩如生，繪聲繪色，充滿了神韻。這是一位騎著牛的牧童驅(qū)使著那一頭活活靈活現(xiàn)的的大水牛慢吞吞地走著。

25、 站在高山上望著山下的草原，感覺它就像是一幅用綠色渲染的中國(guó)畫平鋪在地上。草原上的房子羊群人都繪聲繪色點(diǎn)綴著這幅畫面；它又像是一片翠綠的海洋，一陣大風(fēng)吹過無數(shù)的草根動(dòng)了起來，哪氣勢(shì)真是浩大，就像是千軍萬馬奔騰而至，迎面向我們沖來。

26、 我的親身經(jīng)驗(yàn)告訴我，記者們喜歡撒謊。我本人就曾使一種繪聲繪色的謊言開始在太平洋沿岸地區(qū)風(fēng)行；時(shí)至今日，這種謊言仍在當(dāng)?shù)亓餍小?/p>

27、 基于對(duì)文章內(nèi)容的了解和認(rèn)同，讀這些文章時(shí)，不少教師讀得聲情并茂，繪聲繪色。

28、 新來的老師簡(jiǎn)直太棒了，課堂上不但妙語(yǔ)連珠，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)她都可以繪聲繪色地給大家描述出來！

29、 她繪聲繪色地向我們講述了她去北京的所見所聞。

30、 她已不哭了，她的聲響是繪聲繪色的，她把沙威那只大而粗的手壓在她那白嫩的胸脯上，笑瞇瞇地望著他。

31、 我最喜歡聽語(yǔ)文教師的課了，他授課時(shí)那繪聲繪色的聲響讓我耐人尋味。

32、 教師正在繪聲繪色地講著課。

33、 他講起故事來繪聲繪色，吸引了一切小伴侶的留意力。

34、 講臺(tái)上，天生麗質(zhì)才華出眾的她正在演講，她敘事繪聲繪色，說理振振有詞，聽得大家如癡如醉。

35、 他正繪聲繪色地向大伙描述虎口余生的危險(xiǎn)遭遇。

36、 她講起故事來繪聲繪色的，可吸引人了。

37、 報(bào)告會(huì)上，解放軍的戰(zhàn)斗英雄繪聲繪色地講述著戰(zhàn)斗經(jīng)過，同學(xué)們聽得全神貫注，熱淚盈眶。

38、 他講起故事來繪聲繪影，非常吸引人。

39、 學(xué)長(zhǎng)講鬼故事時(shí)，繪聲繪影，害得我們不寒而栗，幾個(gè)人緊縮在一起。

40、 小時(shí)候的我性格天真活潑，記得以前在媽媽的陪伴下放學(xué)回家，我總會(huì)邊跳邊繪聲繪色地講述學(xué)校里的趣事給媽媽聽，有時(shí)走在路邊，看到有蒲公英還會(huì)蹲下來摘起來再吹散它們。到家里，我也會(huì)當(dāng)“小老師”把上課時(shí)老師教的知識(shí)再講給媽媽爸爸聽，他們也會(huì)“乖乖”地坐著聽。

41、 今天班級(jí)開了一個(gè)故事會(huì)，大家輪流上臺(tái)講故事，全班就屬班長(zhǎng)講得好，講的繪聲繪色，大家頻頻為他鼓掌！

42、 老師在講臺(tái)上繪聲繪色得講著，同學(xué)們卻不動(dòng)聲色。

43、 今天我們?nèi)嗟焦潘掠瓮?，在講解員阿姨繪聲繪色的講解下，不僅是我們對(duì)祖國(guó)的古建筑有了一定的了解，而且是我對(duì)祖國(guó)更增添了一分自豪之情！

44、 可是他講得繪聲繪色，不驕不躁，那種年青人所固有的老練的自私心思原形畢露，終于使聽眾無力辯駁了。

45、 新來的老師簡(jiǎn)直太牛了，課堂上不但妙語(yǔ)連珠，而且每一個(gè)細(xì)節(jié)她都可以繪聲繪色地給大家描述出來！

46、 對(duì)于沉船的事，他說得繪聲繪色，仿佛是身臨其境一般。

47、 這一切她都如數(shù)家珍，清清楚楚，講起來繪聲繪色，談笑風(fēng)聲。

48、 司各特口頭表達(dá)才能很強(qiáng)，能把一個(gè)故事講得繪聲繪色。

49、 娓娓動(dòng)聽繪聲繪色談笑風(fēng)生高談闊論慢條斯理。

50、 記得有一次，上課時(shí)，您在繪聲繪色地授課，同窗們也在聚精會(huì)神地聽講。