1、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

2、關(guān)心集體，自理能力強(qiáng)，你能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步，相信你一定會(huì)做到的。

3、就是當(dāng)孩子們漸漸長大，越來越有自理能力的時(shí)候，教他們自己做自己的事。

4、因?yàn)槌踔懈咧卸际亲⌒Ｉ晕矣泻軓?qiáng)的自理能力。

5、他們運(yùn)用記憶測試、病人邏輯和自理能力的測評(píng)進(jìn)行初步診斷。

6、結(jié)論行為學(xué)習(xí)訓(xùn)練能提高阿爾茨海默病患者的生活自理能力，有利于改善患者的認(rèn)知障礙及激發(fā)其思維活動(dòng)和增強(qiáng)其社交能力，從而提高其生活質(zhì)量。

7、第一，盡快提高生活自理能力。

8、所以在家里應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自理能力。

9、目的了解老年人生活自理能力狀況及其影響因素。

10、她的寄養(yǎng)經(jīng)歷使她具有了很高的自理能力，但是對(duì)于馬上被收養(yǎng)她也感到很興奮。

11、而走讀幼兒的自理能力則受許多因素的影響。

12、我的生活自理能力確實(shí)比較差，經(jīng)常丟三落四的。

13、孩子的生活自理能力還不好，自己玩耍的時(shí)候總喜歡亂扔玩具，玩厭了就隨手拋開，等著媽媽幫他收拾殘局。

14、天津一小神通生活自理能力極差，引發(fā)了人們對(duì)兒童早期教育是重視能力還是重視智力的爭論。

15、成功的教育是“虎父無犬子”，失敗的教育是“母強(qiáng)子弱”。有修養(yǎng)的父母總是把培養(yǎng)生活自理能力和自學(xué)能力當(dāng)作教育孩子的頭等大事。

16、很多人都說現(xiàn)在的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，真是有點(diǎn)冤，比如我的自理能力就很強(qiáng)，做起事來基本不用大人操心。

17、培養(yǎng)孩子的性格應(yīng)該從小開始，從建立良好的生活習(xí)慣，如飲食、睡眠、排泄、自理能力訓(xùn)練。

18、身心障礙者因其障礙程度的不同需設(shè)計(jì)不同的輔助工具，協(xié)助其學(xué)習(xí)以及生活上的溝通或自理能力。

19、因此很多父母會(huì)因?yàn)椤澳鐞邸倍a(chǎn)生的教育失當(dāng)，這使一些成長中的兒童的失去了應(yīng)有的自理能力。

20、因此，探討最大限度降低患者病殘率的治療方法，提高患者生活自理能力的治療方案具有重要意義。

21、結(jié)論家屬?zèng)]有替代行為可進(jìn)一步提高中風(fēng)癱瘓病人的生活自理能力。

22、結(jié)論腦卒中后抑郁的干預(yù)治療可明顯改善患者近期的運(yùn)動(dòng)功能、認(rèn)知功能和生活自理能力，提高患者的生活質(zhì)量，改善近期康復(fù)預(yù)后。

23、為方便重度殘疾兒童接受教育，各兒童福利院均建立了特殊教育班，培養(yǎng)孩子們的生活自理能力。

24、國少隊(duì)的集訓(xùn)是全封閉的，家長無法見到自己的孩子，經(jīng)常外出比賽和集訓(xùn)的生活，讓周樺逸的自理能力比同齡人有了更多的磨練機(jī)會(huì)。

25、市康復(fù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校負(fù)責(zé)人王曙光稱，學(xué)校對(duì)每個(gè)學(xué)生都有兩次大的評(píng)估，分別是入學(xué)時(shí)、期末時(shí)，評(píng)估內(nèi)容包括學(xué)生的生活自理能力、運(yùn)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)能力。

26、啟聰學(xué)校畢業(yè)一年多能勝任福利院工作對(duì)于具有一定生活自理能力、智力缺陷不是很大的孩子，福利院則會(huì)考慮將其送往佛山啟聰學(xué)校就讀。