文獻(xiàn)資料造句
1、摘要文章通過(guò)大量的文獻(xiàn)資料,從三個(gè)方面全面介紹了朱生豪的莎士比亞戲劇譯介過(guò)程及其貢獻(xiàn):朱生豪是我國(guó)解讀說(shuō)不完、道不盡的莎士比亞的第一人;朱譯莎劇質(zhì)量之高“迄今仍無(wú)出其右者”;朱生豪是不屈不撓、立志填補(bǔ)中國(guó)文化空白的民族英雄。
2、采用文獻(xiàn)資料法對(duì)體育運(yùn)動(dòng)中會(huì)對(duì)青少年產(chǎn)生的負(fù)性心理影響進(jìn)行了一些分析和研究,為從事體育教育的同行提供參考,以在實(shí)際工作中防微杜漸。
3、從文獻(xiàn)資料、考古材料、文化發(fā)展傳承等角度進(jìn)行論證,可見(jiàn)古代的樂(lè)官制度至遲形成于商代后期。
4、通過(guò)文獻(xiàn)資料法、實(shí)地觀察法和訪談法,對(duì)江蘇省泰州市海陵區(qū)新區(qū)暫住人口居住方式與對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)治安狀況的影響進(jìn)行了研究。
5、采用文獻(xiàn)資料研究法,對(duì)創(chuàng)新學(xué)方法中的組合法在武術(shù)套路難度動(dòng)作創(chuàng)新中的運(yùn)用進(jìn)行研究。
6、采用文獻(xiàn)資料,座談訪問(wèn),數(shù)理統(tǒng)計(jì),實(shí)踐研究等方法,對(duì)長(zhǎng)安大學(xué)體育選項(xiàng)教學(xué)進(jìn)行分析。
7、采用文獻(xiàn)資料分析法,綜述了近40年來(lái)國(guó)內(nèi)外對(duì)肌酸激酶研究的成果和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)血清肌酸激酶活力變化影響的各種因素。
8、采用文獻(xiàn)資料和調(diào)查法,對(duì)中日大眾體育管理體制類型、經(jīng)費(fèi)、鍛煉內(nèi)容以及場(chǎng)地設(shè)施進(jìn)行了比較研究。
9、采用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法。
10、本文通過(guò)運(yùn)用大量的文獻(xiàn)資料,出土的考古實(shí)物,各種壁畫(huà)、泥雕等對(duì)上古、中古、近古時(shí)期以及近現(xiàn)代箏的形制進(jìn)行考察。
11、根據(jù)醫(yī)著、醫(yī)案、譜牒等文獻(xiàn)資料,勾勒新安鄭氏喉科醫(yī)學(xué)的總體輪廓,初步探析鄭氏喉科學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。
12、數(shù)字圖書(shū)館是將圖書(shū)、文獻(xiàn)資料數(shù)字化后通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)成為網(wǎng)上資源,為全球提供服務(wù),成為全球性的虛擬圖書(shū)館。
13、通過(guò)對(duì)有關(guān)文獻(xiàn)資料的綜合分析討論,對(duì)高強(qiáng)度訓(xùn)練時(shí)肌肉疲勞的細(xì)胞機(jī)制及特征進(jìn)行探討。
14、近世中國(guó)的文獻(xiàn)資料浩如煙海、汗牛充棟,而日記作為一種重要的傳記資料,往往從其主人的日常生活中折射出社會(huì)歷史的方方面面。
15、采用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、統(tǒng)計(jì)法和邏輯推理法,系統(tǒng)分析了2006年版新規(guī)則下的世界女子體操競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。
16、采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)天津體院的函授教育進(jìn)行了研究。
17、通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料,總結(jié)了有關(guān)專家對(duì)運(yùn)動(dòng)疲勞以及音樂(lè)療法研究的理論和成果。
18、采用文獻(xiàn)資料法,從日本企業(yè)職工的健康體育理念的創(chuàng)立因素、概要簡(jiǎn)述和內(nèi)容拓展三個(gè)方面,剖析了日本企業(yè)職工的健康體育理念。
19、采用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法,對(duì)我國(guó)毛南族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目一“同頂”健康效應(yīng)進(jìn)行測(cè)試研究。
20、內(nèi)刊作為一種重要的文獻(xiàn)資料,在社會(huì)生活中發(fā)揮著不可替代的作用.
21、創(chuàng)刊號(hào)是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的文獻(xiàn)資料。
22、采用文獻(xiàn)資料法,對(duì)女子撐竿跳高運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的發(fā)展特征和趨勢(shì)進(jìn)行研究。
23、通過(guò)同試驗(yàn)和現(xiàn)有文獻(xiàn)資料有關(guān)數(shù)據(jù)的比較,既探究出了新的規(guī)律,又深化了傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
24、從下達(dá)任務(wù)起,經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和查閱文獻(xiàn)資料入手,歷經(jīng)三個(gè)月的時(shí)間完成。
25、方法通過(guò)文獻(xiàn)檢索,查閱大量相關(guān)媒介恙螨與恙蟲(chóng)病傳播關(guān)系研究的最新的文獻(xiàn)資料。
26、軸承環(huán)卡盤多刀車床設(shè)計(jì)從下達(dá)任務(wù)起,經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和查閱文獻(xiàn)資料入手,歷經(jīng)三個(gè)月的時(shí)間完成。
27、由于該書(shū)在字形摹寫(xiě)方面存在一些問(wèn)題,為更好的發(fā)揮該書(shū)的價(jià)值和作用,現(xiàn)據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)資料,對(duì)該書(shū)正編部分所收字形做出校訂。
28、以周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)的基本建設(shè)和現(xiàn)有綠化狀況為起點(diǎn),在參觀兄弟院校綠化現(xiàn)狀和查閱大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,對(duì)該校園的綠化設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了系統(tǒng)研究。
29、通過(guò)對(duì)大連市6例微小膜殼絳蟲(chóng)感染患者的發(fā)病原因及臨床表現(xiàn)調(diào)查,結(jié)合文獻(xiàn)資料報(bào)道對(duì)病例進(jìn)行深入探討和分析。
30、采用文獻(xiàn)資料、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法,對(duì)跳遠(yuǎn)起跳技術(shù)教學(xué)方法進(jìn)行研究,提出了運(yùn)用目標(biāo)“俯角板起跳”練習(xí)的教學(xué)新方法。
31、它不僅被視為文學(xué)史上的瑰寶,也被當(dāng)作研究近代漢語(yǔ)的重要文獻(xiàn)資料。
32、文獻(xiàn)資料另編錄于論文本文之后.
33、通過(guò)查閱大量的文獻(xiàn)資料,綜述了生物活性物質(zhì)角鯊烯的來(lái)源和應(yīng)用.
34、“該研究添補(bǔ)了日前不斷增多文獻(xiàn)資料,表明青春期是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育重要時(shí)期。”sisk說(shuō)。
35、作者在研究過(guò)程中,從紛繁的文獻(xiàn)資料中發(fā)現(xiàn)了蘇舜欽的十余篇散佚詩(shī)文,作為附錄系于論文的末尾。
36、采用文獻(xiàn)資料調(diào)研、問(wèn)卷調(diào)查等方法,通過(guò)城運(yùn)會(huì)游泳比賽,對(duì)我國(guó)競(jìng)技游泳的后備人才的儲(chǔ)備進(jìn)行調(diào)查研究。
37、運(yùn)用文獻(xiàn)資料和比較分析等方法,調(diào)查分析了重慶童家橋中學(xué)教學(xué)過(guò)程中的體育課練習(xí)密度和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。
38、運(yùn)用教學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、文獻(xiàn)資料、邏輯分析等研究方法,以浙江林學(xué)院為例,對(duì)新課改下普通高校體育課學(xué)生考核評(píng)價(jià)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。
39、文章從考證江夏郡治和安陸縣治入手,并依據(jù)地方文獻(xiàn)資料,斷定黃香故里在安陸。
40、盡管在文獻(xiàn)資料中許多相關(guān)的名稱是可以互換的,美國(guó)材料試驗(yàn)協(xié)會(huì)仍將這些紗線統(tǒng)稱為花式線。
41、采用文獻(xiàn)資料研究法,探析現(xiàn)代女子撐竿跳高的發(fā)展特征。
42、通過(guò)文獻(xiàn)資料法、實(shí)驗(yàn)測(cè)量法對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員的防守意識(shí)進(jìn)行了研究,認(rèn)為籃球意識(shí)屬于智力技能的范疇,是運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球信息的自動(dòng)化加工過(guò)程。
43、該文梳理了“出恭”一詞的詞義來(lái)源,產(chǎn)生時(shí)間和學(xué)術(shù)界的不同看法,并以現(xiàn)存的權(quán)威文獻(xiàn)資料為依據(jù)進(jìn)行考證,闡明自己的態(tài)度。
44、因此,本研究以北京師范大學(xué)男生體質(zhì)未達(dá)標(biāo)群體為研究對(duì)象,采用文獻(xiàn)資料法、人體測(cè)量法、專家訪談法和問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)該群體的體質(zhì)進(jìn)行了現(xiàn)狀及原因分析。
45、采用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和比較法,對(duì)中外優(yōu)秀女子全能運(yùn)動(dòng)員成績(jī)結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究。
46、圖像與文獻(xiàn)資料顯示,到了唐代有一些人開(kāi)始使用休閑椅。
47、本文從歷史文獻(xiàn)資料入手,對(duì)黎錦暉兒童歌舞劇進(jìn)行四個(gè)方面的討論研究。
48、首先以文獻(xiàn)資料為主要呈現(xiàn)內(nèi)容,科學(xué)的理解和歸納教學(xué)模式和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式構(gòu)建的意義、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及其階段,提出本課題對(duì)以長(zhǎng)沙市為代表的小學(xué)美術(shù)課堂建設(shè)的重要性。
49、方法該文查閱了大量關(guān)于土貝母研究的中外文獻(xiàn)資料,從化學(xué)成分、藥物醫(yī)理活性、制劑開(kāi)發(fā)等方面對(duì)其進(jìn)行比較全面地綜述。
50、為了探明歷史時(shí)期北洛河流域的植被狀況,采用文獻(xiàn)資料法對(duì)此做了一定的研究。
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