1、貪婪和幸福既然從不見面，那又怎能彼此相識呢？富蘭克林

2、連一分地產(chǎn)都沒有的人，怎能說有祖國？亨利·喬治

3、世界萬事怎能兩全，可嘆癡人想不了。民諺

4、我們都不在乎成功，成功又怎能在乎我們。

5、不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。

6、遠處的山連綿起伏，有高有低，錯落有致，怎能不讓人贊嘆大自然的鬼斧神工呢。山一旁的松樹挺得筆直。

7、如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。

8、致失敗者倒下的時候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經(jīng)過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。

9、人人都說黃山是人間的仙境，仙境怎能離開浩瀚的云海呢？它時而如風平浪靜的湖水，時而像波濤詭異的大海，時而輕輕如絲絹，時而又怒氣沖霄。

10、啊，友情，人間怎能沒有你！沒有你，即使是在陽光下，也會感到心寒；即使是在人群中，也會感到不安。

11、夏天到了，燦爛的陽光照耀著大花壇，小花小草們又怎能錯過這美好時光呢！我又仿佛看見他們有的在享受明媚陽光，有的翩然起舞，有的在縱情歡唱……他們干的事都五花八門。夏天，讓他們展開了喜悅的笑容。

12、慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜？雨果

13、我難以想象，如果幼鷹不獨自經(jīng)受自然的磨難，又怎能展翅于蒼穹？我難以想象，如果梅花不獨自承受秋風的蕭瑟，又怎能傲放于嚴冬？我難以想象，如果男孩不獨自承受摔跤的痛苦，又怎能成為頂天立地的男兒？

14、如果沒有自信，諸葛亮怎能面對大軍獨坐空城而毫不緊張？如果沒有自信，成吉思汗怎能戰(zhàn)無不勝，統(tǒng)一蒙古？如果沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷，一統(tǒng)天下？如果沒有自信，百二秦關怎能換上劉漢的旗號？

15、春天在一點一點化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候，解凍后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！

16、春陽映入花蕊，春風搖動著花枝，鶯燕翩然起舞，蜜蜂留連花間，美不勝收。置身于春景中，煦日當頭，各色交雜，怎能不讓人嘆服大自然的別具匠心，一剎那間變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。

17、增強團隊精神是每位公司治理人必須做到的，只有強大的團隊才能在市場的浪潮中立于不敗之地，才能做至公司。沒有強大的團隊，新治理人的工作能力怎能得到下屬的認可呢？

18、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

19、即使你享受幸福，享盡榮華富貴，要是沒人像你那樣衷心替你高興，怎能有莫大的快樂？同時，處在逆境時，如果沒有人把它當作比你更沉重的重荷，必然更難以忍受。西塞羅

20、春雨溶入河水，緩緩地流入渴望的田野。老人們常說：春雨貴如油。的確，你看那細細的雨絲，似有似無的，怎能滿足久渴的禾苗。遠處傳來隆隆的機器聲，最懂得時令的莊戶人不會錯過大好的春光。

21、遠遠望去，長長的銀杏街兩側似乎站滿了許多披上一層金黃色薄紗的仙女，而地上厚厚的落葉就像一床溫曖的黃色地毯，半空中飄落的片片銀杏葉就像一群翻飛的蝴蝶……這迷人的景色，怎能不讓我沉醉？

22、心正自然邪不擾，身端怎有惡來欺。出自：明·馮夢龍《警世通言·白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔》心地純正，邪惡的人自然不能侵擾；行為端莊，兇惡之人怎能欺侮？馮夢龍

23、假如劉備能聽信忠言，戒驕戒躁，又何至于落得個大事難成，白帝托孤的結局呢？假若當初劉備不能三顧茅廬，虛心求教，又怎能“三分天下有其一”呢？要想事業(yè)興旺，就必須廣開言路，察納忠言。

24、春陽映入花蕊，春風搖動著花枝，鶯燕翩然起舞，蜜蜂留連花間，美不勝收。置身于春景中，煦日當頭，各色交雜，怎能不讓人嘆服大自然的別具匠心，一剎那間變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。

25、年輕的時候，她說我是一個好孩子。有這樣一個忘我犧牲的模范母親，又怎能不做一個好孩子呢？

26、當烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我們只有笑對命運中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能顯現(xiàn)出生命的輝煌，人生的燦爛！

27、怎么能拒絕陰天呢？陰天是彩虹的前期之景，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹呢？就如沒有人能輕而易舉成功。是的，我不能拒絕如此美麗的風景，所以我不拒絕陰天。

28、長江取名基于長江不擇細流的道理，因為你要有這樣豁達的胸襟，然后你才可以容納細流??沒有小的支流，又怎能成長江？

29、來到“戰(zhàn)場”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂，不忍心看下去這場原本就知道結果的斗爭，打算離開卻被螞蟻的堅持不懈對螳螂發(fā)起進攻所吸引，想知道這場斗爭的結果。

30、活是一團麻，那也是麻繩擰成的花；生活是一根線，也有那解不開的小疙瘩；生活是一條路，怎能沒有坑坑洼洼？生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣。

31、當我們對自己都嚴厲苛刻時，怎能。西德尼·史密斯

32、深邃的夜，有了月亮的存在，星星都變得暗淡了。多少人都贊美月亮的美好，而旁邊的星星，卻總被人忽視和遺忘。的確，一顆星星的光芒，又怎能比得上月亮的光輝呢？在月亮的旁邊，星星顯得好渺小，微不足道。

33、不經(jīng)歷風雨，又是怎能去見彩虹？挫折是足以燃起一個人的熱情，去喚醒一個人的潛力，而使他達到成功。那是有本領、有骨氣的人，能將“失望”變?yōu)椤皠恿Α?，能蚌殼那樣，將煩惱的沙礫化成珍珠。

34、假如當初袁紹能禮賢下士，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢。兵敗官渡呢？假如當初唐宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎能出現(xiàn)；貞觀之治；的太平盛世呢？善納忠言者昌；拒納人言者亡。

35、青翠的柳絲，怎能比及你的秀發(fā)；碧綠漣漪，怎能比及你的眸子；有時，我凝視床頭你那張玉照，簡直覺得整個世界都永遠沉浸在明媚的春光之中。

36、夏天的夜晚，星空漫天，給人神秘的境界。望著星空許愿，不是一件很美好的事嗎？又怎能不幸福呢？夏天的雨后，天晴見彩虹，去不斷的聯(lián)想，不是一件很甜蜜的事嗎？又怎能不幸福呢？

37、假如遇上世間所少有的明達君子，怎能不攀附景仰啊！

38、教師，就應該是學生的太陽，讓自己的愛心普照每一個學生，讓學生的心里時刻溫暖著，讓他們時刻沐浴在教育的溫暖光輝里茁壯成長。如果教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)，一旦缺少了溫暖，那師生的關系怎能不惡化到嚴冬的程度呢？

39、在人生的路上，有一條路每個人非走不可，那就是年輕時候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢？

40、蒼鷹要飛向夢想的高空，固然是要突破重重阻礙，才能馳騁在九霄之上，如同人一樣，不經(jīng)歷風風雨雨，怎能安享于心靈的世界？

41、歌德曾經(jīng)說過：“只要有了凝聚力，沒有什么是人類所做不到的?！蔽艺J為的確如此。如果一個樂團的每一個人都沒有凝聚力怎能創(chuàng)造出優(yōu)美的樂章？怎能讓觀眾們嘖嘖稱贊？

42、傷害我的人我可以原諒，而傷害你的人呢？我怎能原諒！艾米莉·勃朗特

43、我雖然升入中學，可是怎能忘懷小學的老師和同學？

44、王老師帶病工作，我們怎能不感動呢？

45、不付出怎能會得到，不勞動怎能會收獲，只有付出才會得到，只有勞動才會有收獲。

46、將自己的熱忱與經(jīng)驗融入談話中，是打動人的速簡方法，也是必然要件。如果你對自己的話不感興趣，怎能期望他人感動?？突?/p>

47、慈母的胳膊是由愛構成的，孩子睡在里面怎能不香甜？

48、我在母校讀了六年書，現(xiàn)在要離開了，怎能不叫人留戀呢？

49、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？

50、我不能掩藏我心中的本欲，正如我心中愛你美麗，又怎能嘴上裝四大皆空。