1、對(duì)不良現(xiàn)象，我們要保持高度警覺(jué)。

2、我們不能以隔岸觀火的態(tài)度去對(duì)待現(xiàn)實(shí)中的不良現(xiàn)象。

3、為了嚴(yán)肅校紀(jì)，必須立即杜絕同學(xué)們逃課的不良現(xiàn)象。

4、我們決不能讓一切不良現(xiàn)象自由泛濫！

5、我其實(shí)并不想殺雞嚇猴，但對(duì)個(gè)別不良現(xiàn)象加以批評(píng)而引以為誡起的重視卻是必要的。

6、政府應(yīng)該杜絕不請(qǐng)示而先斬后奏的不良現(xiàn)象。

7、他生活在那樣的環(huán)境中，久而久之，習(xí)焉不察，對(duì)一些不良現(xiàn)象竟是熟視無(wú)睹。

8、對(duì)于不良現(xiàn)象絕不能視若無(wú)睹。

9、但是，近年來(lái)，隨著“低?！惫ぷ鞯纳钊耄渤霈F(xiàn)了不良現(xiàn)象，即“騙保”、“假低保”現(xiàn)象。

10、喝酒、吸*、抽煙現(xiàn)象：假設(shè)這些不良現(xiàn)象發(fā)生在大學(xué)期間，大學(xué)成了吃喝玩樂(lè)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。在劇中，喝酒吸煙現(xiàn)象常常出現(xiàn)。

11、權(quán)力裂變雖是不良現(xiàn)象，但通過(guò)權(quán)力調(diào)整可以減少、彌補(bǔ)權(quán)力裂變產(chǎn)生的不利影響。

12、這類詞語(yǔ)的流行，反映的是大眾對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的不滿情緒。

13、這是孩子天性的隨意的行為，還是被社會(huì)的不良現(xiàn)象所感染？

14、貧困、饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良現(xiàn)象呈現(xiàn)上升。

15、中國(guó)醫(yī)療市場(chǎng)上廣泛存在著“大處方”等不良現(xiàn)象。

16、現(xiàn)在我們都知道在社會(huì)上有許多的不良現(xiàn)象。

17、大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度，這種不良現(xiàn)象的存在與干部成長(zhǎng)的規(guī)律，是完全相悖的。

18、當(dāng)前，我國(guó)高校畢業(yè)論文存在復(fù)制抄襲、脫離實(shí)際、跨專業(yè)選題等不良現(xiàn)象，質(zhì)量普遍下降。

19、但同時(shí)，由于“把關(guān)人”角色的弱化，網(wǎng)絡(luò)傳播中也常常出現(xiàn)信息真假難辨，泛濫成災(zāi)等不良現(xiàn)象。

20、該文從作者、審稿人、編輯這三方面著眼闡述學(xué)術(shù)出版中的不良現(xiàn)象，分析其原因及危害，并指出防治的措施。

21、水泥聚苯復(fù)合保溫板克服了其它保溫材料與面層粘結(jié)不好，容易形成空鼓、裂縫、剝落、起層等不良現(xiàn)象。

22、我們的國(guó)家，在強(qiáng)國(guó)富民征途上，要盡可能減少失誤，就應(yīng)該下決心消除以上不良現(xiàn)象。

23、國(guó)內(nèi)學(xué)者立足于對(duì)生成性教學(xué)的基本認(rèn)識(shí)，從多方面展開(kāi)了對(duì)生成性教學(xué)的研究，但在研究中存在著“泛化”、“淺化”、“偏化”、“窄化”等不良現(xiàn)象。

24、并且要盡快制定完善的法律法規(guī)來(lái)整頓規(guī)范廣告行業(yè)中的不良現(xiàn)象，加大執(zhí)法力度，創(chuàng)造一個(gè)良好的市場(chǎng)秩序。

25、在他的提議下，工廠狠剎損公肥私、假公濟(jì)私的不正之風(fēng)，先后清理了個(gè)別人用公款裝私宅電話和濫配通信、交通工具等不良現(xiàn)象，全廠職工拍手稱快。

26、大凡存在壟斷，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)必然極不充分，由此帶來(lái)消費(fèi)者選擇機(jī)會(huì)的急劇縮減，并可能導(dǎo)致“店大欺客”的不良現(xiàn)象。

27、最為形象的提示是老百姓的比喻，對(duì)于不良現(xiàn)象必須斬草除根;否則，“根大成樹(shù)、樹(shù)大成林、林大藏虎、虎大傷人”。

28、但是它也有缺點(diǎn)，有神經(jīng)衰弱一類體質(zhì)的人不適合練，練多了就會(huì)出現(xiàn)頭暈頭眩，氣箍頭頂?shù)?em>不良現(xiàn)象。

29、睡房?jī)?nèi)放一張椅子無(wú)妨，兩張已是最多，三張或以上，便形如睡房?jī)?nèi)于多三人，堪輿學(xué)中指這是催動(dòng)桃花煞的含義，很容易激發(fā)婚外情等不良現(xiàn)象。

30、缺乏較真碰硬、嚴(yán)查嚴(yán)糾的狠勁和韌勁，是滋生好人主義、遇事明哲保身，遇到問(wèn)題繞道走、碰到問(wèn)題靠邊閃，出現(xiàn)問(wèn)題被動(dòng)應(yīng)付、久拖不決等不良現(xiàn)象的土壤。