1、 所以，哲學(xué)家們終其一生在傳道授業(yè)解惑，他們帶著我們保護靈魂，追求更加完滿的自我。

2、 師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。韓愈

3、 對于在世界金融首都中心的商學(xué)院里傳道授業(yè)的自由市場派經(jīng)濟學(xué)家來說，倡議政府全面接管銀行系統(tǒng)簡直就是大逆不道。

4、 【教】室一片書聲朗，【師】者傳道授業(yè)忙，【節(jié)】氣馥郁祝福揚，【快】樂幸福暖心腸，【樂】此不疲育輝煌。教師節(jié)快樂。

5、 三尺講臺是您莊嚴神圣的舞臺，兩寸粉筆是您傳道授業(yè)的執(zhí)著，一生教誨是您解惑育人的奉獻。教師節(jié)到了，滿天下的桃李，為尊師您送來了愛的芬芳，也送帶了愛的甜美，祝福您的光輝普照。

6、 恩師掠起心中責(zé)，傳道授業(yè)向人間；不計辛勤播希望，澆灌未來育新苗；兩袖清風(fēng)任勞怨，桃李滿園笑開顏。教師節(jié)來臨，在此道一聲，老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂，愿您幸福安康，快樂。

7、 老師者，所以傳道授業(yè)解惑也；生者，所以求知學(xué)習(xí)拼搏也；教師節(jié)，所以祝福感激呈現(xiàn)也：愿老師每天開心，桃李天下；教書育人，自得其樂；馨德永流傳！

8、 師者，所以傳道授業(yè)解惑也；生者，所以求知學(xué)習(xí)拼搏也；教師節(jié)，所以祝福感激呈現(xiàn)也：愿老師每天開心，桃李天下；教書育人，自得其樂；馨德永流傳！

9、 您是園丁，辛勤培育祖國的花朵，您是恩師，傳道授業(yè)解惑，您孜孜不倦認真?zhèn)湔n，您讓莘莘學(xué)子學(xué)有所獲，您樂此不疲奉獻教育工作。敬愛的老師，教師節(jié)到了，借短信道一聲：您辛苦了！

10、 智者言簡，師者語詳，傳道授業(yè)解惑，是您的職責(zé)，更是您的高尚；不遺余力，誨人不倦，是您的風(fēng)格。感謝恩師，生日快樂。

11、 研究如何利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)充分地發(fā)揮教師傳統(tǒng)的傳道授業(yè)解惑的角色作用，應(yīng)該是未來網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的方向。

12、 高校教室不但是老師傳道授業(yè)解惑的地方，也是大學(xué)生獲取知識的主要場所。

13、 許多學(xué)者也會花時間傳道授業(yè).

14、 萊曼將回歸阿森納為下一代的槍手們傳道授業(yè)解惑。

15、 “師者，傳道授業(yè)解惑也。”教師是一個神圣的職業(yè)，本文從幾方面講述了筆者的親身感受，做一個幸?？鞓返慕處?。

16、 只有這樣，才能寓教于樂，才能真正的起到：“師者，傳道授業(yè)解惑也”的作用。

17、 京師廣場上，象征教師傳道授業(yè)的木鐸雕塑高高聳立。

18、 龜蒙頂桃花峪，相傳鬼谷子傳道授業(yè)之地，如今桃花峪卻成囚徒之所，昔日風(fēng)景優(yōu)美的桃花峪搭建不少簡易牢房，被俘的魯明山土匪全部被押在桃花峪接受改造。

19、 浙江大學(xué)頒發(fā)“心平獎教金”，兩位在講壇上傳道授業(yè)解惑多年、深受學(xué)生追捧的好教師獲評“杰出貢獻獎”，各拿到獎金100萬元。

20、 如果說蚩尤的傳受是傳道授業(yè)，那么麻衣帶給他的就是一種朝聞道，夕死可矣的全新意境。

21、 哦，這么聽起來，簫總難道是來給我傳道授業(yè)解惑的?那我倒是要好好聽上一聽，還請不吝指教……

22、 為師者，傳道授業(yè)解惑;為學(xué)者，慎思篤行問道;為藝者，敏悟游心抒懷。

23、 他如何在現(xiàn)代都市傳道授業(yè)解惑，如何把道藏三千一一消化，在道、魔、妖、鬼、佛的多維世界里舉重若輕?……

24、 林紓與桐城派古文家馬其昶、姚永概一同研討學(xué)術(shù)，傳道授業(yè)。

25、 人類在改造世界的過程中，總是在做兩件事情。一是認識客觀世界的現(xiàn)象、本質(zhì)、規(guī)律;二是盡力追求自我完善和發(fā)展。所以，哲學(xué)家們終其一生在傳道授業(yè)解惑，他們帶著我們保護靈魂，追求更加完滿的自我。

26、 時見林泉飛白石；還思柳絮散清芬。注：晉書載道韞晚年寡居會稽，為前來請教學(xué)子傳道授業(yè)，“神情散朗，有林下風(fēng)氣”。謝道韞

27、 就這樣，丁逸有事沒事就去找楊教授問一些學(xué)習(xí)上的問題，韓愈說得好，師者，所以傳道授業(yè)解惑也，沒有哪個老師會不喜歡勤學(xué)好問的學(xué)生的。

28、 歐陽厚基為湖南安仁人，字青田，號樹堂，貢生，權(quán)沅州府學(xué)教諭，終桂東縣學(xué)教諭，畢生“傳道授業(yè)解惑”，不以功名或詩名鳴世。