1、 新教師剛參加工作缺少經(jīng)驗(yàn)，老教師要從旁協(xié)助一把。

2、 新教師剛參加工作，有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。

3、 作為新教師，姐姐能虛心向老教師學(xué)習(xí)，因而教學(xué)工作進(jìn)步很快。

4、 新教師、老教師，齊創(chuàng)先、共爭(zhēng)優(yōu)，你參與、我參與，共同描繪美藍(lán)圖，你獻(xiàn)教、我獻(xiàn)策，廣東藍(lán)圖更美麗，你歡樂(lè)、我歡樂(lè)，幸福廣東更喝彩。

5、 這位新教師不很受學(xué)生們歡迎。

6、 假如我是剛從師范畢業(yè)的一位新教師，上班的第一天，我會(huì)精神抖摟地踏出家門走進(jìn)學(xué)校。

7、 摘要新教師作為教師的特殊群體，在新的教育教學(xué)工作中比其他教師面臨更多的困難，他們要實(shí)現(xiàn)從書(shū)本知識(shí)到實(shí)際操作、從間接經(jīng)驗(yàn)到直接經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)化。

8、 明天要來(lái)一位新教師教你們德語(yǔ)了。

9、 新教師可能在他們的職前培訓(xùn)中獲得一部分相關(guān)技能，但現(xiàn)有的教師必須通過(guò)在職專業(yè)發(fā)展學(xué)會(huì)這些技能。

10、 如今新教師“直接上崗，因?yàn)閷W(xué)生數(shù)量太龐大”。

11、 我們必須立即委派一名新教師到那山村小學(xué)去。

12、 gtc也有針對(duì)新教師的工作環(huán)境適應(yīng)方案，讓他們“思考和討論身為教師的職業(yè)界線是什么。

13、 一名新教師寫(xiě)到：我最近注意到，您在發(fā)的幾篇博文中提及您最初幾年教學(xué)經(jīng)歷的痛苦。

14、 此階段新教師將完成由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)換，實(shí)踐并內(nèi)化幼兒教師的角色規(guī)范，逐步提高專業(yè)能力，本文稱之為幼兒園新教師的角色適應(yīng)。

15、 我看到他們?cè)诘菑V告招聘一位新教師。

16、 戈?duì)栠€要求各州確保所有的新教師都能通過(guò)嚴(yán)格的評(píng)估。

17、 新都區(qū)2015年中學(xué)新教師培訓(xùn)觀摩課在繁江中學(xué)舉行。

18、 老教師給新教師送去了手寫(xiě)的教案集。

19、 戈?duì)柕姆桨傅玫搅私處煿?huì)的支持。該方案計(jì)劃在10年內(nèi)斥資80億美元幫助招募100萬(wàn)新教師，并撥款為大學(xué)提供資助，實(shí)行貸款免除以及發(fā)放獎(jiǎng)金。

20、 此外，他呼吁未來(lái)十年里在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的準(zhǔn)備10萬(wàn)名新教師。

21、 到目前為止，已先后開(kāi)展了有關(guān)論文撰寫(xiě)、課堂實(shí)錄研討、案例剖析、如何輔優(yōu)補(bǔ)差、如何聽(tīng)課、評(píng)課等論壇活動(dòng)10多次，有效促進(jìn)了新教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

22、 弘揚(yáng)師道，傳承師德，是浙師大今年教師節(jié)活動(dòng)的主題，教師入職宣誓則是新教師培訓(xùn)的第一課。