1、 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

2、 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，于是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。

3、 科技中介服務(wù)是推動(dòng)科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的橋粱與紐帶，是區(qū)城科技創(chuàng)新體系的重要組成部分。

4、 夢(mèng)想在我們的現(xiàn)實(shí)與未來之間架起了橋粱，不管這未來指的是明天、從現(xiàn)在起的6個(gè)月以后，還是從現(xiàn)在起的10年以后。

5、 到頭來彎急坡陡，不是隧洞就是橋粱，怎么也高速不起來，算不上真正意義上的高速公路，因此此高速有個(gè)特殊的名字——三峽專用高速公路。