1、 對(duì)同學(xué)們思想認(rèn)識(shí)水平的檢測(cè)，包括道德素質(zhì)、審美意識(shí)、審美情趣，乃至世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。

2、 結(jié)論青島市市區(qū)居民關(guān)于卒中急癥認(rèn)識(shí)水平還需提高，可以通過(guò)不同教育途徑對(duì)不同年齡人群進(jìn)行教育。

3、 寫作是學(xué)生認(rèn)識(shí)水平和語(yǔ)言文字表達(dá)能力的體現(xiàn).

4、 商品拜物教、貨幣拜物教是一種錯(cuò)誤的觀念，屬認(rèn)識(shí)水平問(wèn)題，與道德無(wú)關(guān).

5、 運(yùn)動(dòng)技能的形成，認(rèn)識(shí)水平的提高，健康心理的培養(yǎng)，都是在良好的課堂教學(xué)氣氛中潛移默化地進(jìn)行的。

6、 目的：了解肺隱球菌病的發(fā)病特點(diǎn)，提高認(rèn)識(shí)水平。

7、 當(dāng)他特里醒過(guò)來(lái)后，他倒退到了兒童的認(rèn)識(shí)水平。

8、 潛力的開發(fā)需要人的認(rèn)識(shí)水平的提高，而人的認(rèn)識(shí)水平的提高又依賴于科技的發(fā)展進(jìn)步。

9、 但總起來(lái)講，這些問(wèn)題都與認(rèn)識(shí)主體的認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)水平有關(guān)。

10、 市長(zhǎng)，你的選擇題答錯(cuò)了！是市長(zhǎng)、廳局長(zhǎng)們的認(rèn)識(shí)水平理論水平不高?當(dāng)然不是。

11、 要使學(xué)生的作文言之有物，言之有理，必須提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平。

12、 目的探討椎間型化膿性脊椎炎的mri表現(xiàn)特征，提高對(duì)本癥的認(rèn)識(shí)水平。

13、 獨(dú)具江南地域特色的子城、羅城，從城市選址、建設(shè)規(guī)劃、功能布局一直到建筑物實(shí)體的設(shè)計(jì)營(yíng)筑，均體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)較高的認(rèn)識(shí)水平和技術(shù)水平。

14、 高等數(shù)學(xué)許多概念抽象晦澀，如選用恰當(dāng)?shù)囊?，在教學(xué)中可起到良好的鋪墊作用，使學(xué)生易于接受新知識(shí)，并提高認(rèn)識(shí)水平。

15、 唐五代筆記小說(shuō)描述的占卜現(xiàn)象既反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)尚和人們的精神希冀，亦說(shuō)明了當(dāng)時(shí)人們的認(rèn)識(shí)水平還停留在不發(fā)達(dá)的狀態(tài)。