1、我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門，一個(gè)寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺(tái)、籃球場、足球場三合一的呢！

2、從兒童進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西。蘇霍姆林斯基

3、走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是操場，操場中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動(dòng)時(shí)，平靜的草場就會(huì)變得熱鬧起來。

4、進(jìn)學(xué)不誠則學(xué)雜，處事不誠則事敗，自謀不誠則欺心而棄己，與人不誠則喪德而增怨。程顥

5、沒想到我一進(jìn)學(xué)校大門就看見了胡老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉好像也消瘦了許多，顯然，胡老師整個(gè)晚上沒有睡好覺，一直在照顧生病的寶寶，但是她的臉上一直帶著笑容，顯得很有精神。

6、當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識(shí)的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識(shí)變的勞動(dòng)更加的偉大無比。

7、改變中國教育的形態(tài)，推進(jìn)學(xué)習(xí)社區(qū)教育功能兩件事：大力培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的信息意識(shí)。

8、后進(jìn)學(xué)先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)，我們的事業(yè)將更加興旺發(fā)達(dá)。

9、教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

10、校園的一切都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

11、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。

12、人之進(jìn)學(xué)在于思，思則能知是與非。朱熹

13、要取得好成績，不但要用功，還要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

14、為了促進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步，評(píng)論界必須百家爭鳴，不能強(qiáng)求統(tǒng)一。

15、今天的中小學(xué)生，從他們踏進(jìn)學(xué)校大門的那一天起，就幾乎無一例外地生活在一個(gè)充滿競爭氛圍的環(huán)境中，他們關(guān)注自己的成績，期盼自己能從競爭中脫穎而出，他們?cè)趯W(xué)校中更加習(xí)慣的是給別人挑刺，而對(duì)同伴的長處往往不以為然。

16、趙老師發(fā)動(dòng)同學(xué)現(xiàn)身說法地開導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生，已經(jīng)取得了一些效果。

17、好不容易脫離了父母的監(jiān)視，搬進(jìn)學(xué)校宿舍，換上大學(xué)生的派頭，你最不希望看到的大概就是家里的兩個(gè)老人跟到學(xué)校里來，還在校園里走來走去，東張西望。

18、他們都認(rèn)為教學(xué)能夠促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，尤其是智能的發(fā)展。

19、第二天早上，我昂首挺胸地走進(jìn)學(xué)校，因?yàn)槲抑滥菍⑹俏掖┲@雙過時(shí)的鞋子的最后一天。

20、推動(dòng)品德教育，促進(jìn)學(xué)生尊師重道尊重是相互的，如果學(xué)生不尊重教師的勞動(dòng)，那么長期以往，教師就因討厭學(xué)生而討厭教學(xué)，即使教師有心教學(xué)，結(jié)果落得對(duì)牛彈琴，教師也逐漸厭教了。

21、健全地和異*交往、精進(jìn)學(xué)業(yè)、鍛煉身體等，我之所以將用來成為社會(huì)棟梁的布局悉數(shù)拆除，專挑不碰為妙的布局下手，諸如孤立于異性、放棄學(xué)業(yè)、放任身體衰退等，是為了什么呢？有必要質(zhì)問負(fù)責(zé)人。可是負(fù)責(zé)人在哪里？

22、老師面對(duì)沖進(jìn)學(xué)校的壞人進(jìn)行不屈不撓的搏斗，最后把壞人抓住了。

23、我走進(jìn)學(xué)校，愜意地坐在操場上。

24、數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)的味道要純正些，多從數(shù)學(xué)本身的角度來考慮，注重比較，有利于促進(jìn)學(xué)生反思，從而達(dá)到自覺的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

25、盡管對(duì)這些觀點(diǎn)還存在不同的看法，但它們的共同點(diǎn)是教學(xué)能夠促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，尤其是智能的發(fā)展。

26、盡避對(duì)這些觀點(diǎn)還存在不同的看法，但它們的共同點(diǎn)是教學(xué)能夠促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，尤其是智能的發(fā)展。

27、既然文盲沒有競爭資本，那么只有千方百計(jì)，砸鍋賣鐵將自己的孩子送進(jìn)學(xué)校里去，哪怕接受的是有一定毒害的教育。

28、彼一時(shí)，此一時(shí)，清朝該去考秀才，捐監(jiān)生，現(xiàn)在就只得進(jìn)學(xué)校。

29、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”今天有了一些體會(huì)。鼓勵(lì)一下自己，精進(jìn)學(xué)習(xí)，持之以恒。

30、歐陽老師對(duì)后進(jìn)學(xué)生循循善誘，使他們的學(xué)習(xí)成績逐步提高。

31、教育后進(jìn)學(xué)生要采用啟發(fā)式，否則，就會(huì)適得其反。

32、父親為了我們的將來，千方百計(jì)把我和哥哥送進(jìn)學(xué)校。

33、黨啊，黨啊，您就像親愛的媽媽，把我培養(yǎng)大，送給我進(jìn)學(xué)堂，教我學(xué)文化，從此我有了理想，投身到祖國建設(shè)大家庭。我一生不忘黨的恩情，親愛的媽媽。

34、【早安開心一刻】大一剛進(jìn)學(xué)校，讓我們填一份自我簡介，里面包括體育強(qiáng)項(xiàng)。同桌告訴我不要寫那種運(yùn)動(dòng)會(huì)用到的項(xiàng)目，不然以后運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)強(qiáng)迫你參加。于是我們寫的是高爾夫、網(wǎng)球、滑雪之類的，本想轉(zhuǎn)過身去提醒后面玩的好的男生，結(jié)果一看，他寫的體育強(qiáng)項(xiàng)是雙腳踩燈泡、胸口碎大石。

35、少小無知進(jìn)學(xué)校，老師耐心把手教。輕言細(xì)語傳知識(shí)，任勞任怨心都碎。都夸您的品質(zhì)高，春滿人間有功勞。教師節(jié)里傳祝福，平安快樂如意好！

36、上了大學(xué)，我很榮幸的跟我們外語系的一位美女一起入了黨，剛進(jìn)學(xué)生部，被學(xué)生會(huì)的黨支部*記震到了，她們開的歡迎會(huì)第一句就是：“恭喜啊，今天是你們大喜的日子?！?。

37、小兒無知進(jìn)學(xué)校，老師耐心把手教。輕言細(xì)語傳知識(shí)，任勞任怨心操碎。都夸您的品質(zhì)高，春滿人間有功勞。教師節(jié)里傳祝福，平安快樂如意好！

38、【?！烤习駳g喜悅，【賀】禮來到送期望?！緦W(xué)】海無涯須努力，【子】曰說唱進(jìn)學(xué)府?！究肌烤聿辉偈请y題，【上】天安排我成才。【大】志終須勤奮斗，【學(xué)】成歸來展宏圖。

39、聽著窗外小鳥歡唱，爸媽催促早點(diǎn)起床，美麗清晨精神緊張，學(xué)著習(xí)慣強(qiáng)迫起床，害怕老師不進(jìn)學(xué)堂，閑來無聊到處逛逛，當(dāng)今學(xué)生實(shí)在悲傷，大早起來沒有方向，祝學(xué)生們心情舒暢。

40、一年過半，回首笑開顏：工作輕松常悠閑，事業(yè)如日上中天，學(xué)業(yè)大進(jìn)學(xué)識(shí)淵，家庭瑣事都如愿，翹首期盼下半年，再創(chuàng)輝煌再攀巔。

41、是您帶我來到世上，是您從小把我撫養(yǎng)，是您伴我健康成長，是您送我走進(jìn)學(xué)堂，是您一直為我鼓掌。謝謝您—媽媽！母親節(jié)快樂！

42、新的教育評(píng)價(jià)應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、面向未來的，要突出其激勵(lì)與反饋?zhàn)饔?，?em>進(jìn)學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展。

43、在我國高等學(xué)校的校院兩級(jí)管理體制下，這種方法對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有借鑒意義。

44、今天早晨，高級(jí)教師和警察站在校門外，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)學(xué)校。

45、小學(xué)課程旨在提供一套連貫均衡的課程，以促進(jìn)學(xué)童的均衡發(fā)展。

46、為了促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的全面發(fā)展，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)類型的多樣化，以達(dá)到不同類型學(xué)習(xí)發(fā)展功能的互補(bǔ)和配合。

47、臨床教學(xué)時(shí)，將康復(fù)醫(yī)學(xué)理論滲透到相關(guān)臨床學(xué)科中去，對(duì)促進(jìn)學(xué)科全面發(fā)展具有重要意義。

48、數(shù)學(xué)教學(xué)必須促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)自己的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

49、假如我是剛從師范畢業(yè)的一位新教師，上班的第一天，我會(huì)精神抖摟地踏出家門走進(jìn)學(xué)校。

50、相比之下，把玩鬧不已的小孩死命推送進(jìn)學(xué)校，或者眼看遲到了，你飛奔向公司，全然不顧身上那件自己最心愛的毛衣蘸滿了口水，又算哪門子浪漫呢？