1、 漢語(yǔ)被動(dòng)句是現(xiàn)代漢語(yǔ)中使用頻率較高的句型，對(duì)越南學(xué)生來(lái)說(shuō)是突出的難點(diǎn)。在現(xiàn)代越語(yǔ)中也有被動(dòng)范疇。

2、 現(xiàn)代漢語(yǔ)的句型是有限的，掌握了句型，我們就能舉一反三，造出各種各樣的句子來(lái)。

3、 讓我們來(lái)做句型練習(xí)。

4、 "要是……就好了！"這個(gè)句型是用來(lái)表達(dá)后悔情緒的，而"后悔"是最浪費(fèi)時(shí)間的——無(wú)論如何，這種情緒都于事無(wú)補(bǔ)。李笑來(lái)

5、 這時(shí)你應(yīng)該做的是注意語(yǔ)言的積累，留意常用詞和句型的用法。

6、 我們做句型練習(xí)，你們必須盡快做出反應(yīng)。

7、 穿插一般疑問(wèn)句和命令句來(lái)變換句型。也可以用簡(jiǎn)單、復(fù)合或者復(fù)雜句來(lái)增加句子結(jié)構(gòu)的種類(lèi)。

8、 惠安方言動(dòng)詞謂語(yǔ)句是一種極具特點(diǎn)又相當(dāng)復(fù)雜的句型.

9、 那個(gè)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)句型練習(xí)得很熟練。

10、 通過(guò)例文常用句型的模仿以及拓展訓(xùn)練，在短期內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用寫(xiě)作能力。

11、 什么公式可以讓我找到殘缺的解答，什么句型可以讓我說(shuō)出悲傷的文法。五月天

12、 本書(shū)前五篇為比較、關(guān)系、否定、假設(shè)、倒裝句型分析，第六篇?jiǎng)t是試題篇.

13、 參照第6頁(yè)的句型練習(xí)，用圖片中的信息套用句型3和5寫(xiě)出完整的對(duì)話。

14、 大量的練習(xí)，例如漢譯英句型練習(xí)和完形填空練習(xí)，已被提供。

15、 參照第14頁(yè)的句型練習(xí)，用圖片中的信息套用句型2和3，寫(xiě)出完整的對(duì)話。

16、 我們做句型練習(xí)，們必需盡快做出反應(yīng)。

17、 參照第6頁(yè)的句型練習(xí)，用圖片中的信息套用句型2和3寫(xiě)出完整的對(duì)話。

18、 盡量用第一人稱來(lái)記習(xí)慣用語(yǔ)和句型，以便記憶牢固。

19、 參照第6頁(yè)的句型練習(xí)，用圖片中的信息套用句型1和5，寫(xiě)出完整的對(duì)話。

20、 教學(xué)要求：掌握所學(xué)詞匯；掌握基本句型及語(yǔ)法；并能熟練運(yùn)用這些基本詞匯、句型寫(xiě)出實(shí)用句子、短文。通過(guò)學(xué)習(xí)能流利、正確地閱讀與翻譯。

21、 這些基干句模與句型之間存在著一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

22、 我需要休息，我需要煽動(dòng)的潮汐，我需要休息，我需要安靜的句型。

23、 最好用常規(guī)的，不復(fù)雜的英文寫(xiě)作而不是用那些你自己都不完全懂的詞組或句型結(jié)構(gòu)。

24、 中國(guó)商務(wù)談判：包括常用會(huì)話、商務(wù)洽談、行業(yè)術(shù)語(yǔ)、常用句型等。

25、 本套書(shū)共有兩冊(cè)，作者清楚解說(shuō)基本英文文法概念，列出主要句型再加以比較、分析。

26、 現(xiàn)在，她不僅能夠背誦第八十七課的全部?jī)?nèi)容，而且還記得幾個(gè)月前學(xué)習(xí)過(guò)的相同句型。

27、 句容的可諧調(diào)性是分理型句元復(fù)說(shuō)句的主要特征，集中地體現(xiàn)其句型價(jià)值。

28、 一部分不及物實(shí)義動(dòng)詞與形容詞搭配構(gòu)成主動(dòng)形式被動(dòng)意義句型。

29、 盡人皆知，香港是亞洲金融中心之一。點(diǎn)擊下載所有：熱薦：高中英語(yǔ)首要句型復(fù)習(xí)資料。

30、 最后，作者歸納了這幾種譯法所涉及到的句型結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)化，即英語(yǔ)屬于限定結(jié)構(gòu)的定語(yǔ)從句在翻譯成漢語(yǔ)時(shí)要轉(zhuǎn)化成限定結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)和主謂結(jié)構(gòu)。

31、 而在加拿大，語(yǔ)法翻譯法則讓位于許多其它的方法，包括視聽(tīng)教學(xué)法，其重點(diǎn)在于句型練習(xí)。

32、 我們做句型練習(xí)，你們必需盡快做出反映。

33、 這句型語(yǔ)氣十分急切，前句表示希望能盡早看到醫(yī)師，接下來(lái)則請(qǐng)求柜臺(tái)盡快安排一個(gè)門(mén)診時(shí)間。

34、 一般過(guò)去時(shí)還可用在特定句型中表示現(xiàn)在時(shí)間和將來(lái)時(shí)間。

35、 參照第14頁(yè)的句型練習(xí)，用圖片中的信息套用句型2和5寫(xiě)出完整的對(duì)話。

36、 自然語(yǔ)言句子可以變換為詞性標(biāo)記串或句型。

37、 如有需要說(shuō)明之處，可以把一個(gè)新句型跟某個(gè)已學(xué)過(guò)的句型連系起來(lái)。

38、 參照第14頁(yè)的句型練習(xí)，用圖片中的信息套用句型3和4，寫(xiě)出完整的對(duì)話。

39、 本文著重探討漢維“比喻”和“比較”句型利用介詞結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比，論證了漢語(yǔ)介詞和維語(yǔ)的格對(duì)應(yīng)關(guān)系。

40、 將全班同學(xué)分成兩部分，然后讓他們用剛才的句型練習(xí)提問(wèn)。教師可以將句型寫(xiě)在黑板上。

41、 咱們做些句型練習(xí)吧。

42、 試試吧，這個(gè)方法挺棒的，我就一直用這一方法練習(xí)難句或者新的句型。

43、 如果可以的話，我們希望你講些有關(guān)高中的英文句型練習(xí)和口語(yǔ)練習(xí)。

44、 通過(guò)頻率統(tǒng)計(jì)整理出古體詩(shī)和律詩(shī)采用的平仄句型以及他們的數(shù)量。

45、 有疑問(wèn)句、未來(lái)式、比較級(jí)等等實(shí)用的句型。

46、 姬仁無(wú)語(yǔ)了，真想問(wèn)大漢小學(xué)有沒(méi)有畢業(yè)，倒樁句型就算了，問(wèn)題是居然沒(méi)有主語(yǔ)之間的介詞，怎么說(shuō)也得在‘你’‘他’之間加個(gè)‘和’字。

47、 我當(dāng)時(shí)記得，剛學(xué)的排比句型、夸張、比喻便學(xué)以致用都寫(xiě)了進(jìn)去。

48、 因此，開(kāi)始的時(shí)候，背范文是捷徑，但是我們不能停留在這個(gè)層次，還應(yīng)該有意識(shí)地去積累英語(yǔ)中精彩的表達(dá)和句型，同時(shí)也要鍛煉自己思維的縝密性。

49、 akb48第七回選拔總選舉于6月6日在福岡句型開(kāi)票，指原莉乃憑借194049票奪冠。