1、 在英語(yǔ)句子中，有四大類(lèi)句子，即陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。

2、 教師通過(guò)詢(xún)問(wèn)學(xué)生長(zhǎng)大后的職業(yè)引出一般將來(lái)時(shí)的特殊疑問(wèn)句。

3、 但是不論簡(jiǎn)答或詳答的主詞都要以代名詞代替疑問(wèn)句的主詞.

4、 穿插一般疑問(wèn)句和命令句來(lái)變換句型。也可以用簡(jiǎn)單、復(fù)合或者復(fù)雜句來(lái)增加句子結(jié)構(gòu)的種類(lèi)。

5、 本文從語(yǔ)義、語(yǔ)用的角度對(duì)有疑而問(wèn)的疑問(wèn)句進(jìn)行考察，著重探討此類(lèi)疑問(wèn)句的問(wèn)域、問(wèn)點(diǎn)、預(yù)設(shè)及其恰當(dāng)性問(wèn)題。

6、 一般疑問(wèn)句及其答語(yǔ)的產(chǎn)生及其理解也是一個(gè)追求關(guān)聯(lián)的過(guò)程。

7、 在前三課我們學(xué)了怎么造簡(jiǎn)單句，現(xiàn)在我們學(xué)了怎么造疑問(wèn)句與相應(yīng)的回答。第五課中我們將開(kāi)始學(xué)習(xí)對(duì)話(huà)。

8、 在構(gòu)造疑問(wèn)句時(shí)，要顛倒主語(yǔ)和謂語(yǔ)的位置.

9、 請(qǐng)將這個(gè)陳述句變?yōu)?em>疑問(wèn)句。

10、 這一方法適用于所有句式，包括陳述句、祈使句和疑問(wèn)句。

11、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示主詞疑問(wèn)句比受詞疑問(wèn)句較容易習(xí)得，而且不同年齡層的小孩所呈現(xiàn)的結(jié)果是相同的。

12、 從這兩句話(huà)可以看出，疑問(wèn)句卜比肯定句a更禮貌客氣。

13、 反意疑問(wèn)句也用以使祈使句更禮貌.

14、 將這個(gè)肯定句改為否認(rèn)句或疑問(wèn)句。

15、 句子有三種基本形式：肯定句、疑問(wèn)句和否定句。

16、 請(qǐng)你們把肯定句變化疑問(wèn)句。

17、 在英語(yǔ)中有些疑問(wèn)句需要用升調(diào).

18、 有疑問(wèn)句、未來(lái)式、比較級(jí)等等實(shí)用的句型。

19、 能將疑問(wèn)句說(shuō)的這般有氣勢(shì)的女子，絕對(duì)不是柔弱的蒲柳之姿，高貴強(qiáng)勢(shì)，并且內(nèi)心強(qiáng)大。

20、 或許外人不知道，但是這個(gè)問(wèn)題在新聞界不是疑問(wèn)句，而是設(shè)問(wèn)句。

21、 至于在焦點(diǎn)字和焦點(diǎn)字中的重音音節(jié)的音長(zhǎng)分析中，美國(guó)人在肯定句和疑問(wèn)句及任何位置中都會(huì)拉長(zhǎng)焦點(diǎn)字的音長(zhǎng)。

22、 舉例來(lái)說(shuō)，世界上并沒(méi)有語(yǔ)言能夠通過(guò)，改變句子中詞的順序，來(lái)構(gòu)成疑問(wèn)句。

23、 在古英語(yǔ)中，填充詞直接由動(dòng)詞v從屈折語(yǔ)素i位經(jīng)連續(xù)提升進(jìn)入補(bǔ)語(yǔ)連詞位來(lái)構(gòu)成疑問(wèn)句。

24、 別逃避我們以后要做的事情，多些幻想，少一些猶豫的途徑。路不該是疑問(wèn)句，要比誰(shuí)都清晰。時(shí)間從來(lái)不為誰(shuí)暫停了前進(jìn)，就像愛(ài)從來(lái)不曾會(huì)風(fēng)平浪靜。未來(lái)就會(huì)揭謎底，命運(yùn)捧在我手心。林俊杰