1、 每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)候，鉛筆就跳出來(lái)為我服務(wù)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦就蹦出來(lái)幫我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉。我要畫(huà)橫線時(shí)，尺子就沖出來(lái)讓我用它來(lái)畫(huà)橫線。

2、 俺從不寫(xiě)錯(cuò)字，但俺寫(xiě)通假字。

3、 報(bào)紙更正了第四版的幾個(gè)錯(cuò)字。

4、 若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。

5、 對(duì)寫(xiě)作中出現(xiàn)的錯(cuò)字、病句要逐個(gè)校正，切不可馬虎大意。

6、 陳明寫(xiě)錯(cuò)字，老師居然沒(méi)有罰他重寫(xiě)100遍。

7、 這篇文章不僅錯(cuò)字連篇，而且文不對(duì)題，實(shí)在不知如何評(píng)分。

8、 字詞聽(tīng)寫(xiě)我得了“優(yōu)”，自己發(fā)現(xiàn)里面有錯(cuò)字，我馬上把錯(cuò)字改過(guò)來(lái)，并告訴老師。

9、 我的錯(cuò)字太多，同學(xué)們都佩服的“五體投地”，我真丟臉……

10、 你現(xiàn)在忙嗎?是的，我正忙于裝備即將到來(lái)的考試。打錯(cuò)字了，是準(zhǔn)備…

11、 什么？你以為這種事情只會(huì)通過(guò)那些措辭貧乏、錯(cuò)字連篇的電子郵件發(fā)生？

12、 請(qǐng)檢查是否有錯(cuò)字而且代理伺服程式設(shè)定是否正確。

13、 網(wǎng)吧的機(jī)子很爛，就著鍵盤(pán)老是打錯(cuò)字，一篇小小的文章寫(xiě)下來(lái)手都疼了。

14、 他們的作文更是"慘不忍睹"，篇幅短、內(nèi)容空洞、錯(cuò)字連篇、詞不達(dá)意、條理不清、段落不明，寫(xiě)的人不知所云，看的人一頭霧水。

15、 論文作家公司的有些客戶是大學(xué)新生，他們錯(cuò)字連篇、語(yǔ)法錯(cuò)誤百出的訂單是一種標(biāo)志，說(shuō)明他們連最基本的寫(xiě)作技能都沒(méi)有。

16、 其實(shí)應(yīng)該是“攜手新世聯(lián)”，打錯(cuò)字了呦！

17、 我可沒(méi)有打錯(cuò)字，就是每月40美元。

18、 同時(shí)觸摸鍵盤(pán)很大且有觸感因而沒(méi)有出現(xiàn)打錯(cuò)字的情況。

19、 不好意思，我剛才打錯(cuò)字了。

20、 通過(guò)詞語(yǔ)相似度計(jì)算可以修正用戶提問(wèn)中錯(cuò)字、漏字、多字等情況，并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)給出了詞語(yǔ)相似度計(jì)算中參數(shù)的參考值。

21、 有關(guān)任何謬誤，錯(cuò)字或是提議增加資料的話，請(qǐng)只在此帖下回復(fù)。

22、 開(kāi)會(huì)日期的混亂是因?yàn)榇?em>錯(cuò)字英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)造成的。

23、 領(lǐng)導(dǎo)講話錯(cuò)字別句百出，其會(huì)議效果就可想而知了，正如“領(lǐng)導(dǎo)都不當(dāng)回事來(lái)搞，未必聽(tīng)的人就當(dāng)話來(lái)聽(tīng)”。

24、 記者是地理盲，還是網(wǎng)絡(luò)輸錄員打錯(cuò)字了。

25、 比較典型的就是我所在的地區(qū)名字菏澤，甚至于有的出版物和政府站點(diǎn)也是使用的錯(cuò)字荷澤。

26、 沒(méi)有仔細(xì)看日本網(wǎng)站上的資料，所以這本應(yīng)該是美國(guó)版的，不過(guò)還是一本相當(dāng)不錯(cuò)字典。

27、 同時(shí)出土的還有兩枚削，長(zhǎng)約15厘米，外形有點(diǎn)像現(xiàn)在的小刀，這是古代文化人隨身攜帶的文具，用來(lái)削刮修改竹簡(jiǎn)上的錯(cuò)字。

28、 夏耘說(shuō)的是就是夏天鋤禾拔草，呵護(hù)幼苗！當(dāng)確認(rèn)詩(shī)作中無(wú)錯(cuò)字后，其他錯(cuò)漏后，葉白繼續(xù)向下看去。

29、 我最寵愛(ài)的孩子是在鋼琴獨(dú)奏會(huì)中出丑，在拼字比賽中拼錯(cuò)字，在橄欖球賽中跑錯(cuò)方向，因?yàn)榇中拇笠舛_踏車被竊的那一個(gè)。

30、 代課老師不只聯(lián)絡(luò)簿上的留言板寫(xiě)錯(cuò)字，就連上課教學(xué)，筷子的“筷”的部首應(yīng)是竹部首，卻教成豎心旁，家長(zhǎng)投訴直呼太扯了。

31、 據(jù)一位工作人員透露，前不久她在湖南錄制節(jié)目時(shí)又被問(wèn)到讀錯(cuò)字的事情，她當(dāng)場(chǎng)“發(fā)飆”，連節(jié)目都沒(méi)錄下去。

32、 企業(yè)在產(chǎn)品中若使用了這些不符合國(guó)家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的點(diǎn)陣字庫(kù)，就會(huì)造成產(chǎn)品中出現(xiàn)錯(cuò)字、字形不規(guī)范，影響消費(fèi)者的閱讀效果。

33、 錯(cuò)字、別字、漏字、贅字等充斥熒屏，不勝枚舉。

34、 一次，一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)助教在自己的課卷上無(wú)中生有地添上了一個(gè)錯(cuò)字，深感不平，馬上去找劉文典。

35、 吳恒很疑惑，可是他發(fā)現(xiàn)，那個(gè)女生的字典里赫然寫(xiě)著“本未倒置”，而這本字典居然是盜版的，錯(cuò)字很多。

36、 在此之前，只有摹印、拓印和雕板印刷，既笨重費(fèi)力又耗料耗時(shí)，不僅存放不便，出現(xiàn)錯(cuò)字也很難更正。

37、 他撰文回憶，過(guò)去對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話有很多諷刺，如念錯(cuò)字，念錯(cuò)稿，把括號(hào)內(nèi)的話念了出來(lái)(如“接下頁(yè)”)。

38、 “增”字怎么寫(xiě)?筆畫(huà)順序最容易被忽視除了寫(xiě)錯(cuò)字或者寫(xiě)成同音異形字，還有一種狀況也引發(fā)大家的關(guān)注。

39、 而h的鉛筆寫(xiě)出字來(lái)不太清楚，b的鉛筆鉛芯軟，寫(xiě)出字來(lái)又太黑，一旦寫(xiě)錯(cuò)字，擦起來(lái)黑乎乎的。

40、 孩子要根據(jù)抽簽結(jié)果來(lái)讀一段課文，時(shí)長(zhǎng)大概一分鐘，要求字音讀準(zhǔn)，不漏字、不讀錯(cuò)字，不讀破句，聲音要響亮要有自信，還要有表情。

41、 郭玉蘭說(shuō)，所謂40畫(huà)生僻字是錯(cuò)字，在“馬牛羊”左右分別加一個(gè)“長(zhǎng)”字才對(duì)，那樣應(yīng)該是48畫(huà)。

42、 該職介負(fù)責(zé)人胡經(jīng)理分別交給我們一份合同，要求抄兩遍，不能有錯(cuò)字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能出錯(cuò)，否則不能當(dāng)抄寫(xiě)員。

43、 這個(gè)系統(tǒng)能使用輸入筆或鼠標(biāo)輸入漢字，包括正字、錯(cuò)字和變體字，無(wú)須訓(xùn)練就能識(shí)別輸入的漢字。

44、 市工商局表示，由于部分生產(chǎn)企業(yè)不了解國(guó)家關(guān)于字型方面的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)要求，自行使用點(diǎn)陣字庫(kù)，容易造成產(chǎn)品中出現(xiàn)錯(cuò)字，影響消費(fèi)者的閱讀效果。

45、 為存刻本原貌，除極明顯的錯(cuò)字逕改，凡疑誤處校點(diǎn)者只將適當(dāng)?shù)淖肿⑷肓抢ɑ?nèi)，如必要時(shí)則加簡(jiǎn)單按語(yǔ)，衍文用方括弧、原書(shū)旁字、小注用圓括弧標(biāo)出。

46、 “pensword”有黑色、藍(lán)色和灰色三款可供選擇，除了可以擦除錯(cuò)字，你還可以拿它和鉛筆組合，與同事們玩劍斗游戲。

47、 有的老師還朱筆恭楷把正字寫(xiě)在我的錯(cuò)字旁邊，期待我照著寫(xiě)好。

48、 然而，盡管余對(duì)“錯(cuò)字”、“病句”持寬容態(tài)度，但也不是寬大無(wú)邊，有些錯(cuò)誤實(shí)在難以容忍。

49、 那時(shí)候還沒(méi)有發(fā)明印刷術(shù)，書(shū)全都靠抄，因?yàn)槌瓡?shū)人的水平良莠不齊，所以錯(cuò)字別字甚至整段脫漏都是常事兒，更別說(shuō)還有些自以為是的儒生擅自加以篡改。

50、 關(guān)于文章中有錯(cuò)別字的存在或者是錯(cuò)字的存在，真的不好意思！剛剛寫(xiě)小說(shuō)，有點(diǎn)小錯(cuò)誤是難免的，在這里我保證以后仔細(xì)認(rèn)真，盡量不出現(xiàn)錯(cuò)別字。