1、 教學(xué)輔導(dǎo)是遠程教育學(xué)生支持服務(wù)體系中的一個重要組成部分，它的功能完善與否，在網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量保證環(huán)節(jié)中有著不同尋常的影響。

2、 隨著遠程教育的發(fā)展，甘肅電大依托甘肅教育臺建成了覆蓋全省的衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)。

3、 教學(xué)輔導(dǎo)是遠程教育學(xué)生支持服務(wù)體系中的一個重要組成部分，并且是與課程的學(xué)科內(nèi)容直接相關(guān)的一項教學(xué)服務(wù)。

4、 根據(jù)現(xiàn)代遠程教育的特點提出統(tǒng)分結(jié)合的雙層教學(xué)模式，并對該模式的構(gòu)想、實踐操作以及實施中的問題進行了闡述。

5、 隨著遠程教育的蓬勃發(fā)展，建立一個方便、有效的教學(xué)輔導(dǎo)答疑系統(tǒng)成為了遠程教學(xué)中亟待解決的問題。

6、 概括性的探討了遠程教育質(zhì)量評價信息的收集、處理與反饋.

7、 “寬進嚴出”是眾多遠程教育機構(gòu)辦學(xué)的基本原則，而合格的畢業(yè)率正是“寬進”與“嚴出”辦學(xué)過程的重要產(chǎn)出因素。

8、 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，基于網(wǎng)絡(luò)而開展的遠程教育、企業(yè)宣傳等都離不開網(wǎng)站的支持。

9、 加強民族類信息技術(shù)教材建設(shè)，推進現(xiàn)代遠程教育的開展。

10、 現(xiàn)代遠程教育以其開放的、靈活的、終身的教育發(fā)展目標，打破了創(chuàng)通教育的局限，具有傳統(tǒng)教育所不可比擬的優(yōu)勢和特點。

11、 遠程教育的核心是教學(xué)資源的建設(shè)，將如何對教學(xué)資源的科學(xué)管理和高效應(yīng)用提到了重要的位置。

12、 有了它，人們可以閱讀實時新聞，收索信息，進行遠程教育，醫(yī)療，會議，網(wǎng)上購物及旅行，娛樂等等許多事情。

13、 基于網(wǎng)絡(luò)的案例教學(xué)是現(xiàn)代遠程教育的形式之一，是開放教育法學(xué)專業(yè)教學(xué)模式改革的方向和重點。

14、 www方式的網(wǎng)絡(luò)遠程教學(xué)是遠程教育中的主要發(fā)展模式。

15、 最后，從網(wǎng)絡(luò)教育資源的角度出發(fā)，進行網(wǎng)絡(luò)遠程教育系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計，并具體構(gòu)建了一個具有交互功能的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)網(wǎng)站。

16、 基于我國高等職業(yè)教育的現(xiàn)狀，現(xiàn)代遠程教育對高職教育有很大的促進性，它們的結(jié)合必將產(chǎn)生一種開放、高效的現(xiàn)代高職教育。

17、 在遠程教育系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)課程考試中，實現(xiàn)實時評卷是完善整個教學(xué)系統(tǒng)功能的重要內(nèi)容。

18、 分散學(xué)習(xí)、開放性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí)的現(xiàn)代遠程教育正在影響著傳統(tǒng)大學(xué)教育，給大學(xué)教育的發(fā)展帶來了機遇和挑戰(zhàn)。

19、 他同時也是專攻遠程教育、網(wǎng)絡(luò)前沿發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)推進者和設(shè)計者。

20、 本文從遠程教育的教學(xué)模式出發(fā)，談地縣級電大教師角色的轉(zhuǎn)變。

21、 比如，做得好的正保遠程教育在美國上市，旗下有中華會計網(wǎng)校等多家教育在線網(wǎng)站。

22、 傳統(tǒng)的遠程教育首指函授、刊授教育。

23、 目前我國教育經(jīng)費十分短缺，普通學(xué)校教育已自顧不暇，投入到遠程教育上的資金數(shù)量必然受到很大限制。

24、 父親叫兒子把考試的試卷拿出來，兒子一副不情愿的模樣，父親就知道他考得不好，于是向兒子走過去，這時，兒子大叫：別過來，你要學(xué)會遠程教育。

25、 如何將二者結(jié)合起來，利用概念圖工具促進遠程學(xué)生的有意義學(xué)習(xí)，對于現(xiàn)代遠程教育具有重要意義。

26、 日前，開江縣永興鎮(zhèn)糖房壩村5組村民劉玉成又通過農(nóng)村遠程教育終端接收站點解決了大棚蔬菜菜葉變黃的難題。

27、 23日，省教育廳公布2014年度高等學(xué)校函授站和現(xiàn)代遠程教育校外學(xué)習(xí)中心檢查結(jié)果，煙臺4家函授站、2家學(xué)習(xí)中心被撤銷。

28、 同時積極推進農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程和教師網(wǎng)培計劃，幫助農(nóng)村薄弱學(xué)校建立校本研修制度。

29、 在彭岳忠的房間里，有一本遠程教育的語文教材，彭岳忠在扉頁寫上了“力求上進，憤發(fā)圖強”四個字。

30、 日前，省教育廳公布2014年度高等學(xué)校函授站和現(xiàn)代遠程教育校外學(xué)習(xí)中心檢查結(jié)果，青島6家函授站、3家學(xué)習(xí)中心被撤銷。

31、 如今，遠程教育工程逐步彰顯其服務(wù)“三農(nóng)”、促進新農(nóng)村建設(shè)的效應(yīng)，被農(nóng)民贊譽為“空中課堂”。

32、 走進四川甘孜藏族自治州白玉縣麻絨鄉(xiāng)德來村，村文化室讓人眼前一亮，電視、音響、遠程教育設(shè)備、圖書等實用物品真不少。

33、 180多個日日夜夜，朱正東和20幾個員工吃住在一起，摸索設(shè)計新的課件和遠程教育平臺，設(shè)計中華會計網(wǎng)校的頁面。

34、 正陽農(nóng)民“空中課堂”致富忙，遠程教育。

35、 本報二連浩特1月11日電2011年以來，二連浩特市不斷建立完善牧區(qū)黨員干部教育培訓(xùn)長效機制，實現(xiàn)遠程教育的一網(wǎng)多用和一站多用。

36、 郝家鎮(zhèn)“空中課堂”傳信息，遠程教育網(wǎng)。

37、 “有用有效，好玩不貴，最好免費”，在“2015遠程教育公共服務(wù)體系高峰論壇上”，奧鵬遠程教育中心常務(wù)副主任趙敏這樣風(fēng)趣地形容他心目中完美。

38、 遠程教育開展兩年多來，越來越多農(nóng)村黨員干部和群眾喜歡上了這間“空中課堂”，并從中受益。

39、 “空中課堂”造福農(nóng)村，遠程教育。