我卻造句
1、 我卻喜歡它的普通!它不爭春,不奪夏,不和秋菊比艷!它總是默默的開放!偶爾我也喜歡折一枝,嘴里哼著女人如花花似夢的歌把放在桌上!時(shí)不時(shí)的去嗅嗅它,讓它那似有些酸酸的香味沁進(jìn)心肺!
2、 黑夜給了我一雙黑色的眼睛,可我卻用它來翻白眼。
3、 有人說老師像園??;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀,為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識的種子。
4、 菊花的種類很多,有紅的、白的、紫的、黃的,但我卻喜歡那嬌嫩的野菊花。菊花的葉子是色深綠色的,花瓣嬌小而細(xì)膩,可愛極了。野菊花的莖只要插到泥土里就能生存。
5、 啊,時(shí)光你飛逝而去,我卻從未發(fā)覺。
6、 許多人喜歡海我卻獨(dú)愛潺潺的溪流。海雖壯闊,卻少了那種恬靜和清幽的美。我永遠(yuǎn)的記住了這個(gè)不知名的山間,一條小小的溪流,這里有著我所向往的恬靜那是我心靈的避風(fēng)港,也有著那一份清幽,那是我心中最獨(dú)特的旋律。
7、 春天的腳步漸漸近了,我卻在夢境的回廊中才能嗅到她的清香,醒來,我決定去外面的世界尋找春天的芳跡。
8、 都說男人深沉,女人幽怨,此刻的我卻被那絲絲芳菲、微風(fēng)送拂的花香和那纏綿的雨絲沁潤的溫柔靜氣。
9、 轟轟烈烈的生活我不喜歡,驚天動地的舉措我沒有去做過。朋友們,在這個(gè)激越的年月里,我卻鐘愛一種平淡,因?yàn)槟鞘且环N享受。
10、 家鄉(xiāng)的霧,沒有峨眉山的霧那樣壯觀,那樣美麗;沒有黃山的霧那樣濃重,那樣變幻莫測。然而,我卻最愛的還是家鄉(xiāng)的霧。
11、 望著黃昏,感受黃昏,讓我憂郁的心一次次在夕陽下放開,天漸漸暗淡下去,然而我卻發(fā)現(xiàn)這時(shí)的夕陽更加紅,像火燒一般,啊!黃昏,是否你不認(rèn)輸,即使自己已沒有了當(dāng)初的光彩,但還期待著努力揮灑自己的心夢。
12、 親愛的同學(xué),我們在一起這么久了,都是你在為我付出。我卻沒為你做些什么,下輩子如果做牛做馬,我一定拔草給你吃,高考順利!
13、 有人喜歡泰山的壯麗景色,也有人喜歡香山紅葉似火的景色,可我卻喜歡月下朦朧的景色。
14、 雨一直在下,教室里老師講課的聲音柔柔的在空氣中迷散開來,靜靜沉淀著脫韁的思緒,我知道我非詩人,這個(gè)季節(jié)的蕭瑟還無法讓我生出那些美好的遐想,可我卻愿意在這個(gè)春天里,和大自然做伴,在這綿長的細(xì)雨里去感悟春的情懷。
15、 梅花不及牡丹的國色天香,月季的嬌艷浮華,玫瑰的姹紫嫣紅,荷花的高貴典雅。但是,我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。
16、 牽牛花的藤是細(xì)弱的,只能依靠別人向上爬行,不能獨(dú)自向上生長,不像牡丹芍藥的枝干那么粗壯。種種比較下,牽?;ň拖袷侨跽叩南笳?,但我卻對它情有獨(dú)鐘。
17、 有的人喜歡把人生比作一條路,有的人喜歡把人生比作一杯酒,還有的人喜歡把人生比作一團(tuán)麻。我卻要把人生比作一朵花。
18、 六月的氣息在這座城市里彌漫,熱氣席卷了整個(gè)城市的上空,而我卻感覺不到熱氣的存在。我知道,城市里的每一個(gè)人,都在為了生活而忙碌,才讓這城市更加喧嘩。
19、 老師,小樹要感謝雨水的澆淋,花兒要感謝泥土的養(yǎng)育,青草要感謝陽光的照射,而我卻要感謝您的教導(dǎo),因?yàn)?,我愛您?/p>
20、 日出,自然界中最雄偉壯麗的景色,千百年來被古往今來的詩人作家贊頌過許多次,可我卻忍不住還要寫它,因?yàn)槿粘龅拿利悾怯肋h(yuǎn)也說不完,道不盡的。
21、 爸爸的眼睛嚴(yán)厲無比;媽媽的眼睛溫柔可愛;姥姥的眼睛和藹可親……我卻喜歡陳老師的眼睛,因?yàn)殛惱蠋煹难劬δ苌l(fā)出知識的光芒、快樂的光芒……使我更加喜歡陳老師了!
22、 “我愛秋天的田野,秋天到了,田野脫去了綠襯衣,換上了黃毛衣,人們都感嘆說:”啊,秋天來了,萬物要凋零了。“但是,就在這黃色的田野上,我卻找到了秋天的生機(jī)。
23、 夏天有人愛芳香四溢的春天,有人愛碩果累累的秋天,有人愛那雪花飛舞的冬天。我卻獨(dú)愛多姿多彩的夏天。夏天,是來的那么的突然,當(dāng)我們正在享受春日的溫和時(shí),它就悄悄地打開了太陽的炎熱之門。
24、 人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F;欣賞荷花,是因?yàn)樗鲇倌喽蝗?;?em>我卻與他人的眼光不同,我最喜歡梅花,是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神,他不畏嚴(yán)寒,在困難面前毫不退縮!
25、 老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。
26、 在千姿百態(tài)的大自然中,有繁星點(diǎn)點(diǎn)童山濯濯,更有流水潺潺波光粼粼,而我卻偏愛夜空中的那輪皎皎明月,她是我的“朋友”,我喜歡坐在陽臺上,在月光籠罩下靜靜地凝望著她。
27、 有人喜歡春的草長鶯飛,有人喜歡秋的天高氣爽,有人喜歡冬的銀裝素裹,而我卻更喜歡夏的蟬鳴蛙噪,那種“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的美景。
28、 今夜月明人盡望,不知秋思落誰家!月亮緩緩在沉重的夜里,踟躇碎步飄逸,心,涌動思念無數(shù),淚,滑過月色的指間,一切都了無聲息。望斷明月淚,秋思盡染塵,在萬家燈火的歡樂中,我卻孤苦伶仃,無處棲息明月之身。
29、 五年以前,曾經(jīng)有一段美好的中學(xué)時(shí)光擺在我的面前,可是我卻不知道珍惜。到了現(xiàn)在,我才追悔莫及。如果上天還會再給我一次機(jī)會的話,我要說:我一定上清華!
30、 有人喜歡下雪,有人喜歡陰天,還有人喜歡晴天……可我卻只喜歡雨天。
31、 每個(gè)人的生活各不相同,有的先甜后苦,有的先苦后甜。我卻覺得只有曾經(jīng)苦過,才能甜的實(shí)在,絢爛!就像彩虹一樣,只會在夏日的暴風(fēng)雨過后才屹立在天際,不然怎么會有“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”的感慨呢?
32、 有人認(rèn)為有錢、有勢才是幸福,但是我卻認(rèn)為幸福是一種讓人說不出的感覺。它就像媽媽嘮叨的話語,它就像是老師認(rèn)真的為我們講解的一道習(xí)題,就像在遇到困難的時(shí)候同學(xué)們的一句鼓勵(lì)的話語……幸福,它時(shí)刻都伴隨著我們,只要我們用心地去感受,就會發(fā)現(xiàn)它的存在!
33、 有人說父愛如山,讓我們有所依靠;有人說父愛如傘,在雨天為我們撐起一片藍(lán)天;有人說父愛如海,能包容我們所有缺點(diǎn)。而我卻說父愛如燈,照亮我們前行的方向,給我們溫暖,給我們前行的力量……
34、 溪水啊,你以你美麗的面容,歡快的歌聲,無限的活力感染著我,可我卻不得不去趕路了,因?yàn)槁飞洗荷?,天上太陽正晴著呢?/p>
35、 可我卻獨(dú)喜歡月季!它有更多的花期,它層出不窮的來展顯它的美麗!它是多彩多姿的!紅色的艷麗,黃色的高雅,粉色的妖嬈!而那綠色的卻是我不曾見過的!還有好多種顏色的卻是我不知道怎么來用文字去形容!
36、 到達(dá)目的地時(shí)不過四點(diǎn),天空仍是一片灰藍(lán)色,一點(diǎn)兒太陽的影子都找不著。但我卻睜大了眼睛望著天空,生怕一個(gè)懈怠就錯(cuò)過了日出時(shí)的瑰麗場景。
37、 有人說挫折是魔鬼,他吞噬了他們美妙的夢,我卻說她是天使,陪伴人類走過花開花謝,走過陰雨晴天,直至生命的終結(jié)。
38、 老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
39、 冬天,非常寒冷。說實(shí)話,我不希望它來臨,可是它來臨時(shí),我卻有異樣的感覺。啊,我愛冬天,因?yàn)?,冬天“疾風(fēng)知勁草”,我愛它的品格。
40、 她中等個(gè)子,彎彎的眉毛,她雖沒有白白的的皮膚,沒有苗條的深材,我卻認(rèn)為她是世界上最漂亮的人了,她就是我的媽媽。
41、 我知道,草有草的先天不足,它不能長成樹木那么高大,更不能當(dāng)作棟梁使用。然而,我卻相信草有草的精神,草有草的價(jià)值,草有草的情懷。
42、 冬天來了,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨。樹上光禿禿的,小草也鄢了,變成了黃色,人們在寒風(fēng)中直哆嗦,到處一片荒涼的景象。你一定會說,冬天一點(diǎn)兒也不好,我卻不這么認(rèn)為。
43、 世上的眼睛千千萬,唯獨(dú)老師的眼睛最令我難忘。老師的眼睛很神奇,你相信嗎?我卻是深信不疑。
44、 冬天,非常寒冷。說實(shí)話,我不希望它來臨,可是它來臨時(shí),我卻有異樣的感覺。
45、 你不曾給我一次回眸,我卻始終在對你微笑。
46、 我卻要花一生的精力去忘記,去與想念與希望斗爭;事情從來都不公平,我在玩一場必輸?shù)馁€局,賠上一生的情動。黃碧云
47、 油菜花是一種平淡無奇的花,沒有菊花的多姿多彩,沒有牡丹的國色天香,沒有水仙花的冰清玉潔,沒有茉莉花的芳香,因此沒人贊美它,但是我卻十分喜它。
48、 生機(jī)盎然的春色惹人喜愛,奇花斗艷的夏季固然迷人,果香飄溢的仲伙值得贊美,銀裝素裹的北國之冬著實(shí)壯觀,鄉(xiāng)村的黃昏。然而,我卻愛鄉(xiāng)村的黃昏,不只因?yàn)樗凶砣说娘L(fēng)姿,更因?yàn)樗錆M濃郁的生活氣息。
49、 有人說,老師是琴手,能撥動學(xué)生大腦的每根弦;還有人說,老師是導(dǎo)游,能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北;而我卻認(rèn)為,老師是一本書,一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書。
50、 紅葉散生在常綠林中,高大挺拔,如旌旗飄揚(yáng);纖細(xì)娟秀,撕鮮花般柔情;燦若云霞,宛如淋不滅的火焰??偸沁@樣,我卻從未發(fā)現(xiàn)紅葉竟然有淡泊的清香。
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