1、自信其實(shí)也就是擁有積極的人生觀，充分相信自己，朝著自己的目標(biāo)不斷努力。

2、有自己的人生觀和價(jià)值觀。出現(xiàn)問(wèn)題可以忍讓并尋求解決，但是觸及原則，要保持自己原則。喪失原則會(huì)讓你失去生活的目的。

3、固然我們無(wú)法變動(dòng)人生，但我們能夠變換人生觀，固然我們無(wú)法變換環(huán)境，然而我們能夠轉(zhuǎn)變心緒.

4、智慧的代價(jià)是矛盾。這是人生對(duì)人生觀開的玩笑。

5、意志堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)觀主義者用“世上無(wú)難事”人生觀來(lái)思考問(wèn)題，越是遭受悲劇打擊，越是表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)。

6、人生觀決定了一個(gè)人的人生追求；世界觀決定了一個(gè)人的思想境界；價(jià)值觀決定了一個(gè)人的行為準(zhǔn)則。

7、雖然我們無(wú)法改變?nèi)松?，但可以改?em>人生觀。雖然我們無(wú)法改變環(huán)境，但我們可以改變心境。

8、沒有比沒有信念的人生更為空虛的了。而抱著錯(cuò)誤的人生觀，前途有如風(fēng)前的蠟燭。

9、雖然我們無(wú)法改變?nèi)松?，但我們可以改?em>人生觀；雖然我們無(wú)法改變環(huán)境，但我們可以改變心境。

10、教育民警樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操，是做好心理工作的基礎(chǔ)。

11、學(xué)校教育的目的就在于使學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀。

12、千萬(wàn)不要把人生觀和價(jià)值觀當(dāng)作一個(gè)哲學(xué)命題來(lái)探討，徒托空談，無(wú)補(bǔ)實(shí)際。一切人生觀和價(jià)值觀，離開了義務(wù)感，都是空口說(shuō)。

13、小小的憂愁和困難可以養(yǎng)成嚴(yán)肅的人生觀。

14、我肯定有人生，可不一定有人生觀。這影響不到什么，就像我肯定活在世界，但不一定靠世界觀活著。

15、雖然我們無(wú)法改變?nèi)松?，但我們可以改?em>人生觀，雖然我們無(wú)法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。

16、根本是理想信念問(wèn)題，而總開關(guān)是世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

17、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，觀觀要正確；金錢欲、美色欲、物質(zhì)欲，欲欲當(dāng)自律。

18、青少年要樹立正確的人生觀。

19、矛盾是智慧的代價(jià)，這是人生對(duì)于人生觀開的玩笑。錢鐘書

20、孩子貧窮是做父母的錯(cuò)，因?yàn)樗〉臅r(shí)候，父母沒給他正確的人生觀。家長(zhǎng)的觀念是孩子人生的起跑線！

21、如果這個(gè)世界接受“死亡權(quán)力”，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的活著會(huì)顯得輕松愉快、安詳。它將擊垮一切陳腐的人生觀和價(jià)值觀。每個(gè)人也都因此真正平等！

22、蔡元培、各級(jí)教育，應(yīng)于訓(xùn)練上一律勵(lì)行勞動(dòng)化，使青年心理上確立尊重職業(yè)之基礎(chǔ)，且使獲得較正確之人生觀。

23、小學(xué)教育的價(jià)值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀的根基。

24、讓未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，就要教育和引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的新一代。

25、我現(xiàn)在的活法不好或者力不從心嗎？還有另一種活法更體現(xiàn)我的思想與天性？如果叫我換一種人生觀和生命觀，似乎已經(jīng)不可能了。

26、各級(jí)教育，應(yīng)于訓(xùn)練上一律勵(lì)行勞動(dòng)化，使青年心理上確立尊重職業(yè)之基礎(chǔ)，且使獲得較正確之人生觀。

27、人所執(zhí)迷的欲望是如此虛妄、空洞、無(wú)聊，但我們卻并不容易不去執(zhí)迷它。人誕生在這個(gè)世界是被迫的，生來(lái)就有的俗世的道德與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)注定了我們的不自由。一種理想主義的人生觀是：生命的長(zhǎng)度無(wú)需受制于肉體自然的衰敗，它應(yīng)該是受你的心靈、你的快樂(lè)的需要而去自主選擇。

28、生活的路雖然不平，但心是平的，用心去填平那生活的路人生觀是對(duì)人生的目的、意義和道路的根本看法和態(tài)度；人生觀是人生航船的羅盤導(dǎo)航器。要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)關(guān)愛，要學(xué)會(huì)用一種博愛的心胸去對(duì)待宇宙的一切。

29、有人嘴巴歪了，怎么努力也沒法端正過(guò)來(lái)，因?yàn)轭^歪了。同樣人生觀、價(jià)值觀出了問(wèn)題，無(wú)論自己以為走了多么正，也是走偏了。

30、責(zé)任是我們與生具來(lái)的一種約束，一種力量，一種享受安定和諧社會(huì)的基本，我們每天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的，每個(gè)人對(duì)自己對(duì)家人對(duì)朋友都會(huì)有一定的責(zé)任，責(zé)任是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個(gè)人對(duì)待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。

31、牛給予人們那么多，依然默默無(wú)聞，不求人們回報(bào)它什么。豬在生前沒有什么大貢獻(xiàn)，地還抱怨人們不喜歡它。從某種意義上說(shuō)，這是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，是人們不同社會(huì)屬性的反映。

32、如果一本書就改變了你的人生觀，只能說(shuō)明你讀的書太少了；如果一張碟就改變了你的價(jià)值觀，只能說(shuō)明你沒有價(jià)值觀。

33、“閉嘴！”見夏霸道地一揮手，“我要跟你討論的是嚴(yán)肅的人生觀，不是小情小愛吃飛醋，你給我大氣點(diǎn)！”，幾秒鐘的沉默后，李燃哈哈哈的大笑聲幾乎驚落一樹的積雪。

34、遠(yuǎn)離泡沫偶像劇，電視里的白馬王子與灰姑娘都是生活里的男孩或女孩向往的，它并不是真的存在的，女孩子不應(yīng)該再沉溺于這種造假的童話氛圍里了，就會(huì)讓它們直接影響自己的人生觀與價(jià)值觀，像一夜暴富或是一夜間一貧如洗在生活里或許會(huì)有，愛情與親情也沒有影片里的那樣絕決與殘忍。

35、我在師范院校對(duì)學(xué)生做講座時(shí)，常常為這些塞滿了無(wú)用的知識(shí)的小伙子和姑娘的不成熟感到震驚，他們知道的很多，他們談辯證法神采飛揚(yáng)，他們對(duì)經(jīng)典作品引經(jīng)據(jù)典？？但他們中很多人的人生觀卻像嬰兒一樣。

36、應(yīng)當(dāng)有幾本最深知的書，就好像自己應(yīng)該有幾個(gè)最知心的朋友一樣。應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成廣泛閱讀興趣，只有這樣才能擴(kuò)大自己的視野，深化自己的人生觀，同時(shí)培養(yǎng)開放的態(tài)度。

37、那種視人生如流水、及時(shí)行樂(lè)的人生觀是不可取的。

38、我們要確立正確的人生觀。

39、人生最重要的還是應(yīng)當(dāng)在價(jià)值觀的培養(yǎng)上下工夫。在價(jià)值觀上的投資相當(dāng)于給人生裝上一個(gè)gps，人生觀就是人一生的衛(wèi)星定位導(dǎo)航儀，有了它，在人生的任何時(shí)候都能找到方向，找到了方向，一個(gè)人就有了生存能力。

40、人與人之間都要和睦相處，相互愛護(hù)。因?yàn)槲覀兩钤谕黄{(lán)天下，居住在同一個(gè)地球。我們身邊也有一些需要幫助的人?？吹搅?，就要盡力幫助，這才是健康的人生觀。

41、經(jīng)過(guò)幾番挫折后，他的人生觀轉(zhuǎn)成一切聽天由命。

42、對(duì)同學(xué)們思想認(rèn)識(shí)水平的檢測(cè)，包括道德素質(zhì)、審美意識(shí)、審美情趣，乃至世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。

43、經(jīng)由您的大智大愛及教理，使我整個(gè)人脫胎換骨，我的人生觀也因而大幅改善。

44、我卻沒有能力寫出惟一使我自己感興趣的那種小說(shuō)：即那種充滿理智和道德的熱情，足以營(yíng)造秩序、提出一種新的人生觀的作品。

45、每月記賬。林黛玉大概是不記賬的，所以很快連燕窩也吃不起了；寶釵則一定會(huì)記，最后成功當(dāng)上了二奶奶。你看，財(cái)富觀即人生觀。

46、"人不為己，天誅地滅"，這是資產(chǎn)階級(jí)的人生觀。

47、那種視人生如流水、及時(shí)行樂(lè)的人生觀是不可取的。己所不欲，勿施于人。

48、了解其心理狀況，以愛心和關(guān)懷作為感化的手段，循循善誘，使他們脫離不良伙幫，重返正途，建立積極健康的人生觀。

49、生死關(guān)頭，猶如泰山鴻毛，是對(duì)一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的最大考驗(yàn)。

50、教師，重在為人師表，其言行對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成是十分重要的。