1、學(xué)校注重產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合，相互促進(jìn)，教科研工作取得較大發(fā)展。

2、從“補(bǔ)正前人缺漏”和“修訂自身校注”兩個方面進(jìn)行分析，探討其在不斷超越前賢、修訂自身的過程中所取得的卓越成就。

3、本文試圖通過對這三部著作進(jìn)行標(biāo)點(diǎn)和校注，以理解程瑤田的學(xué)術(shù)成就和研究方法。

4、文章對這本新發(fā)現(xiàn)的茶書進(jìn)行校注研究，旨在為我國茶史研究提供一份珍貴資料。

5、希望能通過相關(guān)的箋釋校注為唐代典籍整理盡一己之力，為今后筆記小說之文史研究的深入開展做一小部分基礎(chǔ)工作。

6、說明：本文未經(jīng)校注。如果文中有不恰當(dāng)之處，請注意或拷貝其原創(chuàng)作品并提交文章。

7、店里做清單，購物清單，校注，任何你想要什么。

8、并經(jīng)由文獻(xiàn)校注，檢驗(yàn)個人對于文獻(xiàn)熟稔程度與文獻(xiàn)解讀能力，從而擴(kuò)大并扎穩(wěn)研究根基。

9、屆時(shí)，在該校注冊學(xué)籍的學(xué)生，可以自由瀏覽該校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺上的任意學(xué)習(xí)資料，修滿一定學(xué)分將可獲得?？粕踔帘究莆膽{。

10、蒙哥馬利郡巡回法庭公布的搜查報(bào)告顯示，弗州理工警方已掌握了朱海洋和楊欣在學(xué)校注冊的電郵賬戶。

11、將其作品分類歸納，系統(tǒng)排列，內(nèi)容盡量保持原貌，力求給讀者提供一個較為全面準(zhǔn)確的校注本。

12、終于在1976年，經(jīng)過多次電話交談和會面后，父母為我在位于邁阿密大學(xué)校園里的一所學(xué)校注了冊。

13、1982年夏，人民文學(xué)出版社編審彌松頤學(xué)兄贈我一部由他校注剛剛出版的明朝人張岱著的《陶庵夢憶》，其卷三有一篇《白洋潮》，寫的就是觀錢塘潮。