語(yǔ)音造句
1、 我的朋友,你的語(yǔ)音飄蕩在我的心里,像那海水的低吟之聲,繚繞在靜聽(tīng)的松林之間。泰戈?duì)?/p>
2、 有些學(xué)生傾向以語(yǔ)音學(xué)習(xí)語(yǔ)文,因此他們能夠很好地掌握以音節(jié)為主的語(yǔ)文如英文和德文,而面對(duì)華文時(shí)卻如臨大敵。
3、 說(shuō)獲獎(jiǎng):"你們?nèi)A語(yǔ)音樂(lè)傳媒大獎(jiǎng)?wù)婺荛_(kāi)得起玩笑,屢次把獎(jiǎng)?lì)C給我這個(gè)怪客,說(shuō)明很玩得起!"。
4、 習(xí)語(yǔ)音節(jié)優(yōu)美,音律協(xié)調(diào),或含蓄幽默,或嚴(yán)肅典雅,言簡(jiǎn)意賅,形象生動(dòng),妙趣橫生,給人一種美的享受。
5、 阿伯到柜員機(jī)修改銀行卡密碼,塞進(jìn)卡后聽(tīng)到語(yǔ)音指示:請(qǐng)輸入密碼!阿伯看了四周沒(méi)有人,趕忙掩著嘴小聲說(shuō):快,5678、5678啦!
6、 寬敞的教室,整潔的校園,音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦房、語(yǔ)音室、健身房、勞作室、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物標(biāo)本室、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),一應(yīng)俱全,規(guī)范化的幼兒園、小學(xué)、中學(xué),家長(zhǎng)們誰(shuí)個(gè)不高興!
7、 作家的這種賦予主要表現(xiàn)在:回到語(yǔ)言的原意中去,在語(yǔ)音上開(kāi)掘情感要素,在詞匯上推陳出新,在語(yǔ)法上不落窠臼等各個(gè)方面。
8、 它們不能變成語(yǔ)音,它們無(wú)法變成語(yǔ)言,一旦變成語(yǔ)言就不是它們了。它們是一片朦朧的溫馨與寂寥,是一片成熟的希望與絕望。
9、 他的語(yǔ)音里含著懇求的意味,又溫柔,又親切。
10、 普通話語(yǔ)音教學(xué)針對(duì)"中學(xué)教師"這一特殊教學(xué)對(duì)象,存在"因材施教"的實(shí)際需求。
11、 布興語(yǔ)的次要音節(jié)構(gòu)詞上是一個(gè)詞頭,語(yǔ)音上是一個(gè)弱化音節(jié).
12、 語(yǔ)音識(shí)別具有廣闊的應(yīng)用前景,已經(jīng)在聽(tīng)寫(xiě)機(jī)、電話查詢系統(tǒng)、家電控制等諸多領(lǐng)域獲得到了充分的應(yīng)用。
13、 直到昨天,才有你摘機(jī)的語(yǔ)音郵件聲音,和我離開(kāi)的消息迫切要求答復(fù)。karanbir報(bào)告還呼吁,并保留郵件沒(méi)有收到您的回覆。
14、 說(shuō)話人識(shí)別,也稱為聲紋識(shí)別,是一種利用測(cè)試語(yǔ)音對(duì)說(shuō)話人進(jìn)行身份識(shí)別的認(rèn)證技術(shù)。
15、 一周兩次。這邊請(qǐng)???,這是我們的語(yǔ)音室。我們經(jīng)常在這兒上英語(yǔ)課。
16、 谷歌地圖導(dǎo)航還支持語(yǔ)音控制,用戶只需說(shuō)出目的地名,導(dǎo)航就能自動(dòng)啟動(dòng)。
17、 語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)完成的源代碼,已經(jīng)過(guò)測(cè)試.
18、 從齒音的角度探討中古到明清語(yǔ)音系統(tǒng)所發(fā)生的開(kāi)合變化,可以從一個(gè)側(cè)面來(lái)揭示這一發(fā)展時(shí)期語(yǔ)音演變的情況。
19、 內(nèi)有語(yǔ)音電子鐘;pwm程序等五個(gè)c語(yǔ)言編寫(xiě)的源代碼;為單片機(jī)原程序,也可用記事本等打開(kāi)。
20、 語(yǔ)音模塊及110跳線實(shí)現(xiàn)了110交叉連接系統(tǒng)中的高密度連接.
21、 另一方面,從集群系統(tǒng)服務(wù)器來(lái)的語(yǔ)音包在語(yǔ)音網(wǎng)關(guān)中經(jīng)過(guò)相反的過(guò)程到達(dá)集群系統(tǒng)。
22、 用戶將能夠?qū)υ捦灿靡环N語(yǔ)言輸入語(yǔ)音,然后話筒能用另一種語(yǔ)言的譯音大聲復(fù)讀出來(lái)。
23、 未經(jīng)允許,任何人不準(zhǔn)進(jìn)入語(yǔ)音室。
24、 銥星衛(wèi)星提供了覆蓋全球的衛(wèi)星語(yǔ)音和數(shù)據(jù)通信解決方案。
25、 大聲朗讀會(huì)讓你感覺(jué)怪怪的,但是當(dāng)你練習(xí)一段時(shí)間后,體驗(yàn)到了詩(shī)的抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏、韻腳和語(yǔ)音,那種感受真是非同一般。
26、 我的手機(jī)春天吹開(kāi)你的心扉,夏天傳給你涼爽,秋天帶給你收獲,冬天燃燒你的激情;困難時(shí)常給你送去順利,想我的時(shí)候發(fā)給你短信,思念我時(shí)和你語(yǔ)音。
27、 但話說(shuō)回來(lái),我就是喜歡兩袖清風(fēng)的自由自在感覺(jué),以及語(yǔ)音郵箱提醒我有什么忘做。
28、 沿海無(wú)數(shù)的天價(jià)樓盤(pán)沐浴在上?;椟S色的雨水里,有寂寥的貴婦人在第十二次撥打老公手機(jī)聽(tīng)到的電話依然依然是被轉(zhuǎn)語(yǔ)音信箱之后,茫然地抱著蠶絲的抱枕,靠在床邊看窗外的江面。翻騰的黃色泡沫像是無(wú)窮無(wú)盡的欲望的漩渦。
29、 在皓如星海的人潮里,我們能相識(shí),就是我最大的幸福。你那娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)音,真真切切的關(guān)心,象涓涓細(xì)流,永遠(yuǎn)潤(rùn)濕著我的心田,將陪伴著我走過(guò)人生的酸甜苦辣。
30、 三江侗語(yǔ)漢語(yǔ)借詞是漢語(yǔ)語(yǔ)音史研究的重要材料。
31、 由于語(yǔ)音本身包含著音質(zhì)、音高、音長(zhǎng)、音強(qiáng)四要素,所以無(wú)論是強(qiáng)烈還是細(xì)賦的感情,均可運(yùn)用不同的語(yǔ)音手段表達(dá)出來(lái)。
32、 如果你是善于人際溝通,并有一個(gè)愉快的和專業(yè)的電話語(yǔ)音,這可以幫你還。
33、 普通話語(yǔ)音共有二十一個(gè)聲母,聲母是音節(jié)開(kāi)頭的輔音.
34、 結(jié)果a組術(shù)后懸雍垂均不同程度向上后偏移,b組術(shù)后懸雍垂均偏向口腔側(cè)且下垂,a組術(shù)后語(yǔ)音質(zhì)量、鼻漏氣量顯著優(yōu)于b組。
35、 考場(chǎng)設(shè)在各考點(diǎn)有標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音設(shè)備的教室。
36、 通俗歌曲歌詞的修辭藝術(shù)表現(xiàn)在語(yǔ)音、詞語(yǔ)、句式三個(gè)方面。
37、 位學(xué)的:來(lái)自于美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家派克對(duì)與語(yǔ)音學(xué)和音位學(xué)的區(qū)分的一個(gè)術(shù)語(yǔ),與非位的相對(duì)。
38、 我可以在他的語(yǔ)音信箱里留話嗎?
39、 學(xué)生跟讀磁帶,核對(duì)自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)是否正確.
40、 在2014年索契奧運(yùn)會(huì)前,索契公共汽車(chē)站將裝備幾種語(yǔ)言的語(yǔ)音翻譯機(jī)播報(bào)站名。
41、 智能發(fā)報(bào)系統(tǒng)的核心部分是語(yǔ)音識(shí)別技術(shù).
42、 方法對(duì)18例腭成形術(shù)后且腭咽閉合良好的患者進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練。包括訓(xùn)練前后語(yǔ)音清晰度測(cè)試與評(píng)定。
43、 就景寧畬話的語(yǔ)音而言,景寧畬話與客家話存在著諸多不同。
44、 從語(yǔ)音方面考察吳城話與南昌話的主要差別是有學(xué)術(shù)價(jià)值的。
45、 本發(fā)明涉及家電控制系統(tǒng)領(lǐng)域,特別是一種無(wú)線智能家電語(yǔ)音控制系統(tǒng)。
46、 基礎(chǔ)語(yǔ)音為孩子們提供了一把鑰匙:他們學(xué)習(xí)單個(gè)字母的發(fā)音,然后學(xué)習(xí)這些字母組合在一起時(shí)如何發(fā)音。
47、 同時(shí),圖書(shū)館還收藏了大量的雜志,語(yǔ)音帶,培訓(xùn)資料和視頻資料可供銷售和租貸。
48、 目的比較不同語(yǔ)音輸入法的異同,為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)病理性語(yǔ)言的音聲特征提供參考。
49、 它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。
50、 上海外語(yǔ)音像出版社始終堅(jiān)持正確的出版方向,在銷售碼洋、銷售利潤(rùn)等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)上均走在全國(guó)同行業(yè)的前列。
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